Identitäten Erinnern und Vergessen - Lindauer Psychotherapiewochen

CC Doppelblock
Doppelblock-Kurse
CC60 Bindungsorientierte Prävention und Intervention in der frühen Kindheit
Ute Ziegenhain
Die Wirksamkeit von Interventionen, die Eltern gezielt in ihren Erziehungs- und Beziehungs-
kompetenzen ansprechen, ist mittlerweile gut belegt. Insbesondere für die frühe Kindheit
haben sich bindungstheoretisch konzeptualisierte Angebote zur Förderung elterlicher Fein-
fühligkeit bewährt. Ein solcher Ansatz ist die „Entwicklungspsychologische Beratung“, ein
videogestützter Beratungsbaustein, der sich fl exibel in unterschiedliche Praxisfelder und Hil-
festrukturen integrieren lässt. Es werden Vorgehensweise sowie Grenzen und Möglichkeiten
früher Bindungsförderung an Beispielen von Eltern-Kind-Interaktionen im Kontext von Kin-
derschutz, beziehungsweise von Hochrisikokonstellationen vorgestellt und diskutiert. - Lit.:
Ziegenhain, U., Fries, M., Bütow, B. u. B. Derksen: Entwicklungspsychologische Beratung für
junge Eltern. Ein Handlungsmodell für die Jugendhilfe. Juventa 2006. Ziegenhain, U.: Bin-
dungsstörungen. In: Schneider, S. u. J. Margraf (Hg.): Lehrbuch der Verhaltenstherapie. Bd.3.
Störungen im Kindes- und Jugendalter. 313-330, Springer 2009.
Montag bis Freitag, 15.00 bis 18.30 Uhr
Preis: 200,-- € 20 Personen
CC61 Die vergessene soziale Dimension in der Psychotherapie
Wolfgang Schneider
Programmatisch wird in der Psychosomatik wie Psychotherapie aktuell die bio-psycho-soziale
Perspektive hochgehalten. Jedoch wird die soziale Perspektive im Mainstream der wissen-
schaftlichen und klinischen Psychotherapie gegenüber den psychologischen und neuerdings
auch den biologischen Dimensionen vernachlässigt. Insbesondere die sozialen Bedingungen
im „Hier und Jetzt“ werden angesichts der Bedeutung, die den frühen psychosozialen Er-
fahrungen für die spätere psychische Entwicklung von Individuen zugeschrieben wird, allzu
oft vernachlässigt. Dies gilt für die Krankheits- wie für die Behandlungskonzepte. Im Kurs
werden die gesellschaftlichen und soziokulturellen Bedingungen in ihren Auswirkungen auf
die psychosoziale Entwicklung von Individuen, den charakteristischen Kommunikations- und
Interaktionsformen und die daraus entstehenden psychosozialen Herausforderungen sowie
Risiken für den Einzelnen wie die Gesellschaft herausgearbeitet. Das Ziel dieses Vorgehens
besteht darin, die Psychotherapie und damit PsychotherapeutInnen für diese Perspektive auf
der theoretischen wie der praktischen Ebene zu sensibilisieren und zu qualifi zieren.
Montag bis Freitag, 15.00 bis 18.30 Uhr
Preis: 200,-- € 20 Personen
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