Transferprojekt Vielfalt gestalten und Chancen nutzen Auf dem Weg ...

2. Wie entsteht ein gutes Klassen- und Schulklima? 20
Beispiel 5 Schulleitung und Kollegium einer Sekundarstufenschule sind unzufrieden mit
dem Unterricht:
Die Schule hat sich aufgemacht, in allen Klassen Schülerbefragungen zum
Unterricht durchzuführen und mit Eltern auszuwerten (Bessoth-Befragung).
Diese Aktivitäten münden dann in Projekte zum Schulklima ein.
Beispiel 6 Ein Konflikt zwischen einem Lehrer und einem Schulleiter an einer Haupt- und
Realschule führt in der Schule zur Arbeit mit einem Supervisor im Gesamtkollegium.
Diese Arbeit steht am Anfang.
Zusammenfassung
Es lohnt sich, das Klassen- und Schulklima in der Schule gemeinsam
anzugehen. Auch bei bestehenden Konflikten kann eine gemeinsame Aktion
Entlastung bringen. Es zeigt aber auch, dass Entwicklungen zu einem
besseren Klima mehrere Jahre dauern können. Die Schule ist souverän, sich
außerschulische Helfer zu holen. Wir weisen in diesem Lehrheft auf mögliche
Helfer oder helfende Institutionen hin.
Auf dem Weg zu einem besseren Klassen- und Schulklima © ibbw 2005