Bildungspraxis 03/2022
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Drei Grundprinzipien<br />
Der Einsatz von E-Learning sollte drei<br />
Prinzipien folgen:<br />
1. Fördern und Fordern<br />
Die Ausbildung der Zukunft muss<br />
individuell auf die Bedürfnisse der<br />
Lernenden zugeschnitten werden. Jeder<br />
Azubi muss bei der Bewältigung<br />
der jeweiligen Defizite gefördert und<br />
durch vertiefende Lernangebote zum<br />
selbstständigen, intrinsischen Lernen<br />
motiviert werden.<br />
2. Individualisierung durch<br />
Zusatzqualifikation<br />
Werden die Lerninhalte in modularer,<br />
individuell konsumierbarer Form<br />
bereitgestellt, können diese auch zur<br />
Weiterentwicklung anderer Mitarbeitender<br />
eingesetzt werden. Ein Metall-<br />
Azubi kann zum Beispiel einzelne<br />
Module aus dem Bereich E-Technik<br />
Wichtige Begriffe<br />
» Learning-Content-Management-Systeme (LCMS):<br />
Plattform zur strukturierten Sammlung und Nutzung<br />
von digitalen Lerninhalten<br />
» Individualisierte Lernpfade: auf den Lernstand<br />
und den Informationsbedarf der Azubis abgestimmte<br />
Modul-Abfolge<br />
15 mm<br />
Abstand<br />
zu Bilder /<br />
» Blended KästenLearning: Verzahnung von Präsenzveranstaltungen<br />
mit digitalen Lerninhalten<br />
» Gamification: Einsatz von spieltypischen<br />
Elementen wie Punkte, unterschiedliche Level<br />
und virtuelle Belohnungen zur Steigerung der<br />
Lernmotivation<br />
» E-Learning: Gesamtheit aller digitalen Lernformen,<br />
angefangen von Videokonferenzen über LCMS bis<br />
hin zu Blended Learning<br />
Mobile Nutzung<br />
auf dem Tablet<br />
• Praxisunterricht &<br />
Lernsoftware vernetzt<br />
• Industriekomponenten<br />
für idealen Praxisbezug<br />
• Selbst experimentieren<br />
für echte Handlungskompetenz<br />
Ausbildung der Zukunft!<br />
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