Bildungsangebote der Hochschulen in den Optischen ... - Spectaris

36 Drieling et al.
3.5 Lehrveranstaltungen nach Zielgruppen
Die angegebenen Lehrveranstaltungen wenden sich überwiegend an eingeschriebene
Studierende - externe Teilnehmer/-innen bilden demgegenüber nur eine kleine
Restgröße (siehe Abb. 8a).
Studierende (Hauptstudium
bzw. zweite Studienhälfte)
Doktoranden/-innen bzw. Studierende
mit akademischer Aufbauqualifikation
Studierende (Grundstudium
bzw. erste Studienhälfte)
Externe Teilnehmer/-innen
mit Hochschulabschluss
Externe Teilnehmer/-innen der mittleren
Qualifikationsebene (Meister/Techniker)
Sonstige Teilnehmer/-innen
Ohne Angabe
0,4%
1,3%
5,4%
2,0%
13,9%
26,2%
Fallbasis: Anzahl der
Lehrveranstaltungen
N = 820 (Mehrfachnennungen)
Abb. 8a: Prozentuale Verteilung der Zielgruppen der Veranstaltungen
84,3%
Deutliche Unterschiede gibt es zwischen Universitäten und Fachhochschulen bei der
Zielgruppe der Doktoranden/-innen. Da eine direkte Promotionsmöglichkeit an Fachhochschulen
in der Regel nicht besteht, ist der Anteil mit 5,4% deutlich geringer als
bei den Universitäten, wo 28,0% dieser Zielgruppe zuzurechnen sind (siehe Abb. 8b;
vgl. auch Tab. 17).