Die Besten - Das Karrieremagazin

16 DIE BESTEN KARRIERE
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DIE JUNGE GENERATION
BILD: SN/STOCK.ADOBE/KOSTIKOVANATA
die Senioren sozial isoliert sind. Über Kinder wurde maximal in dem Zusammenhang
gesprochen, dass sie ihreElternimHomeoffice nerven.
Das haben die Jungen mitbekommen, auch die Tatsache, dass sich
mit ihrer Lebenswirklichkeit nicht wirklich jemand auseinandersetzt.
SN: Wasgenau bezeichneten die von Ihnen befragten
jungen Menschen als Probleme während der Pandemie?
Bei vielen sind mit der Pandemie diese ersten Schritte in die Selbstständigkeit,
die man im Umfeld, in der Peergroup, aber auch im Bildungsbereich
und in der Arbeitswelt erlebt, weggefallen. Man war eingesperrt,
musste im Distanzmodus lernen, sich den Eltern unterwerfen.
Man war in der Familie gefangen, ging sich wechselseitig auf die
Nerven, hatte keine Freizeitangebote. Das ist die eine Seite. Die Lehrlinge
hingegen mussten, egal wie hoch die Infektionszahlen waren, in die
Berufsausbildung hinaus. Auch das wurde zu wenig thematisiert. Die
Gruppe, die schon vor der Pandemie ihreSchwierigkeiten im sozialen
Umgang hatte, und jene, die mit psychischen Problemen kämpften,
waren nun noch stärker betroffen: Videocalls waren für diese jungen
Menschen mitunter belastend.
SN: Wo sehen Sie aktuell die Wirtschaftstreibenden
am stärksten gefordert?
Die größte Herausforderung ist momentan, die Mitarbeiter zu bekommen,
die ins Unternehmen passen. Für Jung und Alt daraus eine Winwin-Situation
zu machen ist vermutlich die größte Herausforderung für
Personalmanager. Dazu braucht es ein faktenbasiertes Wissen, wie
junge Menschen in Sachen Beruf ticken. In unserer Studie schauen wir
uns näher an, welche Rolle digitale Tools bei der Jobsuche und Berufswahl
spielen, und in weiterer Folge, wie mandas Personalmanagement
in Betrieben anlegt, welcher Führungsstil bei jungen Menschen ankommt
beziehungsweise was sich junge Leute überhaupt wünschen.
SN: Wiestellen sich junge Menschen eigentlich
ihre Chefinnen und Chefs vor?
Die junge Generation erwartet sich von Führungskräften, dass diese
sich auf individuelle Bedürfnisse einstellen. Das ist ein großes Thema,
wenn es um Arbeitszeiten geht. Viele junge Menschen wollen ihr
Arbeitsleben strikt von der Freizeit trennen und fordern klar definierte
Arbeitszeiten, beispielsweise von Montag bis Donnerstag von 9bis
5Uhr arbeiten und dann dafür am Freitag frei. Die Möglichkeit, Arbeitszeiten
flexibel nach eigenen Bedürfnissen zu gestalten, ist besonders
bei bildungsnahen High Potentials für viele Motivation, einen Job anzunehmen.
Ein Kochrezept für alle jungen Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer
wie auch für alle Betriebe gibt es freilich nicht. Ich würde eher
sagen, dass die Herausforderung für Unternehmen darin besteht,
dass sie sich viel Zeit nehmen müssen für die Auseinandersetzung und
Angebotserstellung für junge Menschen. Es muss Klartext gesprochen
werden, gerade mit High Potentials.
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SN: Aber der Arbeitsmarkt ist kein Wunschkonzert.
Der Produktionsbetrieb wird auch künftig im Schichtbetrieb
arbeiten müssen, die Gastronomie braucht am
Wochenende Mitarbeitende. Wo müssen sich die
jungen Menschen anpassen, wo muss die ältere
Generation umdenken?
Wiralle brauchen eine gute Portion Realitätssinn und die richtige Dosis
Pragmatismus, um im Berufsleben erfolgreich zu sein. Das müssen wir
den Jungen vermitteln. Man muss es konkret machen. Fragt man sie
nach den Wünschen, wirddie Liste ellenlang sein, aber nicht kompatibel
mit den Erwerbsrealitäten. Hier muss man offen sagen, dass nicht
alles, was grundsätzlich wünschenswert wäre, auch möglich ist. Junge
Menschen brauchen Beispiele aus der Erwerbsrealität, konkrete
Einblicke, wie der Arbeitsmarkt tatsächlich funktioniert. Und sie müssen
lernen, mit Blick auf ihreaktuelle Lebenssituation Prioritäten zu setzen.
Das sollte möglichst früh geübt werden. Es bräuchte hier ein Mehr
an Berufsorientierung in den Schulen, aber auch im Elternhaus. Und
man könnte auch in der außerschulischen Jugendarbeit einen wichtigen
Partner finden.
SN: Waskann die Managergeneration, was können
die Entscheidungsträgerinnen und Entscheidungsträger
von jungen Menschen lernen?
Bei den digitalen Tools können uns die Jungen coachen, wir könnten
hier wechselseitig voneinander profitieren. Sie schmunzeln zwar oft
über Ältere, sind aber sehr hilfsbereit. Wirhaben bei unseren Untersuchungen
während der Pandemie mehrfach abgefragt, ob jüngereLeute
bereit wären, die älteren Menschen aus Risikogruppen zu unterstützen,
etwa beim Einrichten von Videotelefonie oder bei Onlinebestellungen.
Die Zustimmung war hoch. Wirkönnten in der Arbeitswelt von den
Jüngeren aber auch lernen, wie man die Work-Life-Balance besser
hält und weniger schnell in Stress gerät, weil wir uns selber Druck machen,
indem wir glauben, unserePrioritäten nicht zu 150 Prozent richtig
zu setzen. Vonseiten der Forschung sehen wir bei jungen Menschen
in der Berufseinstiegsphase viele Hoffnungen und Wünsche, aber
auch die Grundmotivation, durchzustarten, und eine große Lebendigkeit,
die sie in die Arbeitswelt einbringen und die ja sehr spannend sein
kann, vor allem, wenn dann auch noch die Berufserfahrung und die Lebensweisheit
der Älteren einfließen können. Aber dazu muss man sich
erst einmal begegnen.
SN: Wo sagt die junge Generation Nein, wo will
sie auf keinen Fall wie ihre Eltern sein?
Die junge Generation reibt sich an den Elternnicht mehr so sehr wie früher.Man
möchte nur mehr vereinzelt in die Fußstapfen der Elterntreten.
Und man will es den Elternauch nicht mehr um jeden Preis zeigen. Der
Generationenkonflikt ist weitgehend vom Tisch. Man konzentriert sich
stattdessen lieber auf sein eigenes Ding.