Maturant:innen-Guide 2024

STECKBRIEF
LEHRPERSON HTL
(SEKUNDARSTUFE BERUFSBILDUNG)
JULIA AUS OBERÖSTERREICH
© beigestellt
„Ich bin seit mehr als 5 Jahren an der HTL des
Technologischen Gewerbemuseums (TGM) in
Wien tätig und unterrichte Englisch, Italienisch
und Ethik. Meine Tätigkeit als Klassenvorständin
ist gleichermaßen arbeitsintensiv und anstrengend,
aber die fachliche und menschliche
Entwicklung meiner Schüler:innen zu begleiten,
ist vor allem erfüllend.“
IN DER SCHULE WAR ICH …
… ehrlicherweise nicht allzu motiviert. Ich
denke aber, dass sich vor allem in den letzten
Jahren in der Pädagogik und Fachdidaktik
enorm viel zum Besseren verändert hat – auch
dank der neuen Medien und Technologien. Ich
bin davon überzeugt, dass es mir in einem
Lernumfeld, wie wir es heute in der Schule
leben, anders ergangen wäre.
DEN JOB ALS LEHRERIN HABE ICH
GEWÄHLT, WEIL …
… ich finde, dass ich als Lehrperson einen
unglaublich wichtigen Beitrag zur Gesellschaft
leiste, und es ist erfüllend, an der Ausbildung
und Persönlichkeitsentwicklung von jungen
Menschen mitzuwirken – das hat sich bis jetzt
immer bestätigt!
DAS BESONDERE AN MEINER
SCHULE IST, DASS …
… sie ein exzellenter Ausbildungsort ist, der
Schüler:innen eine Vielzahl an Möglichkeiten
bietet. Schüler:innen wird durch einen Mix aus
Allgemeinbildner:innen in Gegenständen wie
Englisch, Mathematik oder Geografie und
Technikfachkräften in der Systementwicklung,
Automatisierungstechnik oder Betriebstechnik
sowie durch moderne Werkstätten- und
Laborausstattung das Beste aus beiden
Bereichen der höheren berufsbildenden
Lehranstalten geboten.
Mein persönlicher Tipp
für Maturant:innen
Glaub an dich und deinen Traum
und investiere die nötige Zeit und
Energie, um ihn zu erreichen –
denn es lohnt sich!
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