Maturant:innen-Guide 2024
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Das Berufsinformationssystem (BIS) bietet umfassende<br />
Informationen zu Berufen und Kompetenzen<br />
(www.ams.at/bis) und über den AMS-Jobbarometer<br />
(www.ams.at/jobbarometer) erfährst du<br />
mehr über Berufs- und Kompetenztrends. Nutze<br />
diese Angebote ganz gezielt. „Herumsurfen“ ist<br />
zu wenig. Es geht darum, dass die entscheidenden<br />
Fragen für deine Bildungs- und Berufszukunft<br />
geklärt werden, z. B.:<br />
• Welche Bildungswege führen zum Berufsziel –<br />
welche Alternativen gibt es dazu und welcher<br />
Weg entspricht dir am meisten (z. B. Uni, FH<br />
oder Praxiserfahrung)?<br />
• Welche Aus- bzw. Weiterbildung ist dafür notwendig<br />
(z. B. verpflichtendes Studium)?<br />
• Was sind – auf Basis deiner Interessen, Stärken<br />
und Schwächen – interessante Bildungsund<br />
Berufswege?<br />
• Was musst du darüber hinaus noch können,<br />
um dein Berufsziel zu erreichen (z. B. Fremdsprachen)?<br />
• Welche Konsequenzen sind mit der Bildungsoder<br />
Berufswahl verbunden (z. B. Kosten,<br />
Aufwand oder Ortswechsel)?<br />
Wenn du dir deine Informationen lieber aus<br />
einer Broschüre holst, dann steht dir eine große<br />
Auswahl an Informationsmedien über verschiedene<br />
Berufe, Beschäftigungsmöglichkeiten sowie<br />
Aus- und Weiterbildungswege in den Berufs-<br />
InfoZentren (BIZ) des AMS (www.ams.at/biz) zur<br />
Verfügung. Im BIZ kannst du auch eine kostenlose<br />
Berufs- und Bildungsberatung in Anspruch<br />
nehmen. Die BIZ-Berater:<strong>innen</strong> nehmen sich<br />
gerne Zeit für eine ausführliche Beratung. Vereinbare<br />
einfach einen Termin.<br />
STILL HOT CHECK THAT<br />
WICHTIGE GESPRÄCHSPARTNER:INNEN<br />
ZU BILDUNG UND BERUF<br />
• Gespräche mit Eltern, Freund:<strong>innen</strong>, Bekannten: Sie<br />
können von persönlichen Erfahrungen berichten.<br />
• Gespräche mit Lehrkräften der Schule, insbesondere<br />
mit dem/der Schülerberater:in: Sie informieren<br />
kompetent über Bildungswege und Perspektiven<br />
nach der Matura.<br />
• Gespräche mit Expert:<strong>innen</strong> des Schulpsychologischen<br />
Dienstes: Sie helfen, Interessen zu klären<br />
und Perspektiven zu entwickeln – das können sie<br />
besser als alle anderen.<br />
• Gespräche mit AMS- und Wirtschaftskammer-<br />
Berater:<strong>innen</strong>: Sie sagen, was die Anforderungen<br />
der Arbeitswelt sind und was man können muss.<br />
• Wichtig: Starte mit dem Elterntest von Seite 34.<br />
Halte die wichtigsten Ergebnisse der Gespräche<br />
auch schriftlich fest. Das hilft bei der systematischen<br />
Auswertung der gewonnenen Informationen.<br />
MINUTENSPIEL<br />
SO SPIELST DU ES<br />
Das „Minutenspiel“ ist eine gute Möglichkeit,<br />
gemeinsam mit Freund:<strong>innen</strong> über die eigene<br />
Bildungs- und Berufszukunft nachzudenken bzw.<br />
sie auf den Punkt zu bringen. Und so geht’s:<br />
• Deine Freund:<strong>innen</strong> stellen dir fünf Fragen zu<br />
deiner persönlichen Berufszukunft (z. B. Was<br />
willst du werden? Was kannst du besser als alle<br />
anderen? Warum interessiert dich das Fachgebiet<br />
XY so?).<br />
• Du hast zehn Minuten Zeit, dich auf die Beantwortung<br />
der Fragen vorzubereiten.<br />
• Dann beantwortest du die Fragen in einem Minireferat<br />
vor der Gruppe – du hast dafür genau<br />
eine Minute Zeit.<br />
Wichtig: Wirf deine Vorbereitungsunterlagen nicht<br />
weg – damit hast du wichtige Aspekte deiner Bildungs-<br />
und Berufszukunft auf den Punkt gebracht.<br />
62 <strong>Maturant</strong>:<strong>innen</strong>-<strong>Guide</strong> ’24