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Maturant:innen-Guide 2024

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Das Berufsinformationssystem (BIS) bietet umfassende<br />

Informationen zu Berufen und Kompetenzen<br />

(www.ams.at/bis) und über den AMS-Jobbarometer<br />

(www.ams.at/jobbarometer) erfährst du<br />

mehr über Berufs- und Kompetenztrends. Nutze<br />

diese Angebote ganz gezielt. „Herumsurfen“ ist<br />

zu wenig. Es geht darum, dass die entscheidenden<br />

Fragen für deine Bildungs- und Berufszukunft<br />

geklärt werden, z. B.:<br />

• Welche Bildungswege führen zum Berufsziel –<br />

welche Alternativen gibt es dazu und welcher<br />

Weg entspricht dir am meisten (z. B. Uni, FH<br />

oder Praxiserfahrung)?<br />

• Welche Aus- bzw. Weiterbildung ist dafür notwendig<br />

(z. B. verpflichtendes Studium)?<br />

• Was sind – auf Basis deiner Interessen, Stärken<br />

und Schwächen – interessante Bildungsund<br />

Berufswege?<br />

• Was musst du darüber hinaus noch können,<br />

um dein Berufsziel zu erreichen (z. B. Fremdsprachen)?<br />

• Welche Konsequenzen sind mit der Bildungsoder<br />

Berufswahl verbunden (z. B. Kosten,<br />

Aufwand oder Ortswechsel)?<br />

Wenn du dir deine Informationen lieber aus<br />

einer Broschüre holst, dann steht dir eine große<br />

Auswahl an Informationsmedien über verschiedene<br />

Berufe, Beschäftigungsmöglichkeiten sowie<br />

Aus- und Weiterbildungswege in den Berufs-<br />

InfoZentren (BIZ) des AMS (www.ams.at/biz) zur<br />

Verfügung. Im BIZ kannst du auch eine kostenlose<br />

Berufs- und Bildungsberatung in Anspruch<br />

nehmen. Die BIZ-Berater:<strong>innen</strong> nehmen sich<br />

gerne Zeit für eine ausführliche Beratung. Vereinbare<br />

einfach einen Termin.<br />

STILL HOT CHECK THAT<br />

WICHTIGE GESPRÄCHSPARTNER:INNEN<br />

ZU BILDUNG UND BERUF<br />

• Gespräche mit Eltern, Freund:<strong>innen</strong>, Bekannten: Sie<br />

können von persönlichen Erfahrungen berichten.<br />

• Gespräche mit Lehrkräften der Schule, insbesondere<br />

mit dem/der Schülerberater:in: Sie informieren<br />

kompetent über Bildungswege und Perspektiven<br />

nach der Matura.<br />

• Gespräche mit Expert:<strong>innen</strong> des Schulpsychologischen<br />

Dienstes: Sie helfen, Interessen zu klären<br />

und Perspektiven zu entwickeln – das können sie<br />

besser als alle anderen.<br />

• Gespräche mit AMS- und Wirtschaftskammer-<br />

Berater:<strong>innen</strong>: Sie sagen, was die Anforderungen<br />

der Arbeitswelt sind und was man können muss.<br />

• Wichtig: Starte mit dem Elterntest von Seite 34.<br />

Halte die wichtigsten Ergebnisse der Gespräche<br />

auch schriftlich fest. Das hilft bei der systematischen<br />

Auswertung der gewonnenen Informationen.<br />

MINUTENSPIEL<br />

SO SPIELST DU ES<br />

Das „Minutenspiel“ ist eine gute Möglichkeit,<br />

gemeinsam mit Freund:<strong>innen</strong> über die eigene<br />

Bildungs- und Berufszukunft nachzudenken bzw.<br />

sie auf den Punkt zu bringen. Und so geht’s:<br />

• Deine Freund:<strong>innen</strong> stellen dir fünf Fragen zu<br />

deiner persönlichen Berufszukunft (z. B. Was<br />

willst du werden? Was kannst du besser als alle<br />

anderen? Warum interessiert dich das Fachgebiet<br />

XY so?).<br />

• Du hast zehn Minuten Zeit, dich auf die Beantwortung<br />

der Fragen vorzubereiten.<br />

• Dann beantwortest du die Fragen in einem Minireferat<br />

vor der Gruppe – du hast dafür genau<br />

eine Minute Zeit.<br />

Wichtig: Wirf deine Vorbereitungsunterlagen nicht<br />

weg – damit hast du wichtige Aspekte deiner Bildungs-<br />

und Berufszukunft auf den Punkt gebracht.<br />

62 <strong>Maturant</strong>:<strong>innen</strong>-<strong>Guide</strong> ’24

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