E-Paper_BoBB-24_01

Berufsorientierung als Fundament von
Zukunftsfähigkeit und Stabilität
Ein Gespräch mit
Christian Hemkendreis und Kian Loose
„Ich möchte den Kindern
vermitteln, dass sie
das richtige Ziel vor
Augen zum geeigneten
Schulabschluss
motivieren kann.“
Christian Hemkendreis und Kian Loose
haben ein gemeinsames Ziel vor Augen: sie
möchten den Schülerinnen und Schülern
der Hans-Brüggemann-Schule bestmöglich
dabei helfen, ihren Wunschberuf zu entdecken.
Wir von ME2BE haben mit ihnen
über das Berufswahlsiegel, die vielfältigen
Bausteine der Berufsorientierung und die
Vorzüge der hausinternen Messe mit rund
40 Ausstellern gesprochen.
Herr Hemkendreis, Herr Loose, mit welcher
Motivation haben Sie die Berufsorientierung
an der HBS übernommen?
Christian Hemkendreis: Nach meinem Abitur
stand ich planlos da. Ich wusste nur, dass
ich Geschichte und WiPo studieren wollte,
aber nicht mit welchem Ziel. Und so zog
sich meine Studienzeit, bis ich vom fachwissenschaftlichen
zum Lehramtsstudium
wechselte. Als ich schließlich ein konkretes
Berufsziel hatte, war ich motiviert und
konnte mein Studium zeitnah abschließen.
Ich möchte den Kindern vermitteln, dass sie
das richtige Ziel vor Augen zum geeigneten
Schulabschluss motivieren kann.
Kian Loose: Das erlebe ich auch bei meinen
Schülerinnen und Schülern. Dass solche ohne
Abschlussprognose durch ein Praktikum
plötzlich Feuer fangen und motiviert sind,
TEXT Sophie Blady, Kristina Krijom | FOTO Caren Detje
ihren Abschluss zu schaffen. Auch wenn ich
zu Beginn nicht wusste, was mich erwartet –
die Erfahrung, die ich bis jetzt als BO-Lehrer
gemacht habe, ist sehr lohnenswert.
Warum wurde die HBS mit dem Berufswahlsiegel
ausgezeichnet?
Hemkendreis: Nachdem mich die Schulleitung
darauf brachte, habe ich mich
um die Bewerbung um die Zertifizierung
gekümmert. Dazu gehört eine Dokumentation
darüber, was die Schule in Sachen
Berufsorientierung leistet. Es geht darum zu
zeigen, wir nehmen Berufsorientierung als
Querschnittsaufgabe wahr. Unsere Messe
ist eine gelungene Kooperation dieser vielen
Lehrkräfte.
Loose: An unserer Schule gibt es zudem eine
starke Elternmitarbeit, die dem Siegel zugute
kommt. In einem Elternbrief fragten
wir das elterliche Interesse ab, erhielten
viel positive Resonanz und luden elterliche
Betriebe ein. Diese konnten einen Einblick in
ihren Betrieb und bestimmte Berufe geben
und die Bereitschaft erklären, Praktikanten
aufzunehmen. Daraus ist auch ein Stück
weit die Messe entstanden. Durch die Eltern
merkten wir, es gibt viele, die Interesse daran
haben, sich hier vorzustellen – auch aufgrund
des Fachkräftemangels.
Wo sollte die Verantwortung der Eltern in
Sachen Berufsorientierung enden und wo
die der Kinder beginnen?
Hemkendreis: Die Rolle der Eltern darf
man nicht unterschätzen, da sie die ersten
Ansprechpartner ihrer Kinder sind. Und wir
als Lehrer sind die Wegbereiter, die über
verschiedene Optionen aufklären und Orientierungshilfen
bereitstellen.
Loose: Auch mit der Elternvertretung stehen
wir Lehrer im engen Austausch. Was die
Eltern angeht, dreht sich gar nicht alles
darum, wer welchen Beruf ausübt und über
diesen informieren kann, sondern primär
darum, dass sie ihre Kinder in dem Findungsprozess
begleiten. Denn viele Kinder empfinden
die Anzahl beruflicher Möglichkeiten
heutzutage als überfordernd.
Welche Bausteine gehören an der HBS zur
Berufsorientierung?
Hemkendreis: Im siebten Jahrgang gibt
es den Stärkenparcours. Auch während
der Vorhabenwoche in der achten Klasse
beschäftigen sich die Schülerinnen und
Schüler ausschließlich mit Berufsorientierung.
Wir laden Expertinnen und Experten
ein, die sich mit Ausbildungsberufen oder
Startups auskennen, und fahren zusammen
ins BIZ nach Neumünster. Im achten Jahrgang
findet das einwöchige Praktikum
statt und in der neunten Klasse das zweiwöchige.
In der elften Klasse gibt es das
BO-Seminar – da waren wir Pilotschule
in Schleswig-Holstein – und im zwölften
Jahrgang das Wirtschaftspraktikum. Das
BO-Seminar findet eine Stunde die Woche
statt und wird von den WiPo-Lehrkräften
unterrichtet. Ab dem achten Jahrgang
wird das Ganze durch Frau Kuhnt von der
Agentur für Arbeit begleitet.
Welche Rolle spielt die Messe im Konzept
der Berufsorientierung?
Loose: Die Messe ist ein organisch gewachsener
Baustein unserer Berufsorientierung
und eine schöne Gelegenheit darzustellen,
was möglich ist. Denn wir sind eine Schule,
die fünf Schulabschlüsse bietet – vom
Förderschulabschluss bis zum Abitur. Die
Unternehmen geben sich ihrerseits sehr viel
Mühe und stellen professionelle Stände auf.
So entsteht ein buntes Berufepanorama.
Wie unterscheidet sich Ihre Messe von
anderen Messen?
Loose: Grundsätzlich präsentieren sich auf
unserer Messe Unternehmen, mit denen
wir bereits in der Vergangenheit zusammengearbeitet
haben. Vom Tischlerbetrieb über
Industrieunternehmen, die Rohre, medizinische
Geräte oder Pharmaprodukte fertigen,
bis an die dänische Grenze zur Hochschule
Flensburg sind alle dabei. Vom Ein-Mann-
Betrieb im Ort bis hin zu Großunternehmen
bieten sie jungen Menschen mit jedem
Abschlusswunsch die Möglichkeit, mit potenziellen
Ausbildungs- und Studienstätten in
Kontakt zu kommen.
Hemkendreis: Durch unsere große Palette
an Abschlüssen bieten wir im Gegenzug
auch den Unternehmen eine interessante
Mischung. Denn bei uns können sie all
ihre möglichen Werdegänge präsentieren;
vom Gehilfen über den Handwerker bis hin
zum dualen Studium. Dieses Jahr erwarten
die Schülerinnen und Schüler über 40
Aussteller.
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