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E<br />
s ist ein kalter Mittwochmorgen,<br />
der 10. Januar, als in der Aula der<br />
Carl-Maria-von-Weber-Schule in<br />
Eutin eine erfrischende Welle der Innovation<br />
durch die Luft schwappt. Die Stiftung Neue<br />
Musik-Impulse Schleswig-Holstein lädt zur<br />
Präsentation ihres neuen Bildungsprojektes<br />
ein, „Digital Soundscapes“, einer Initiative,<br />
die danach strebt, die weltweit wachsende<br />
Technik- und Medienkompetenz der Schüler*innen<br />
mit einem zunehmend digitalisierten<br />
Musikunterricht zu vereinen.<br />
KLANGAUSEINANDERSETZUNGEN<br />
PROBEN<br />
Schnell wird klar, dass es hier nicht nur<br />
um klassische Musik <strong>geht</strong>. Mit Hilfe von<br />
Laptops und Launchpads komponieren<br />
Digital Soundscapes<br />
ENTFESSLE<br />
DIE MUSIK!<br />
Musik verbindet – das hat auch die Stiftung<br />
Neue Musik-Impulse Schleswig-Holstein verstanden und<br />
initiert ein derzeit einzigartiges Pilot-Projekt.<br />
Schüler*innen der Jahrgangsstufen 6 bis 12<br />
ihre eigenen musikalischen Meisterwerke<br />
und präsentieren sie mit leuchtenden Augen<br />
vor einem aufgeregten Live-Publikum. Vor<br />
40 gespannten Gästen, meistens Lehrkräften<br />
aus ganz Schleswig-Holstein, stellt die<br />
Stiftung ihr Projekt „DISCOVER BEYOND<br />
BORDERS“ vor. Angelehnt an das Motto<br />
„Entdecke die Welt jenseits der Grenzen“ soll<br />
„Soundscapes“ landesweit an Schulen zum<br />
Einsatz kommen und so den Musikunterricht<br />
neu beleben. „Es ist eine Klang-Auseinandersetzung,<br />
wie sie sich Musiker wünschen“,<br />
sagt Petra Heinzinger, Musiklehrerin an der<br />
Weber-Schule.<br />
KEIN KLASSISCHER MUSIKUNTERRICHT<br />
Aber was sagen die Schüler*innen selbst<br />
Die Lehrkräfte des Landes lauschten<br />
gespannt dem neuen Projekt.<br />
46 Geht <strong>los</strong>!