Modulhandbuch - Fakultät II
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Konstruktionstechnik (Dual)<br />
MODUL ANTRIEBSELEMENTE<br />
Kurztitel M-HD-56 Verantwortlicher Klaus-Jörg Conrad<br />
SWS 6,0 h Präsenzzeit 102,0 h<br />
Credits 6,0 Arbeitsaufwand 180,0 h<br />
Voraussetzungen keine<br />
Prüfungsformen K<br />
Ziel<br />
Die Studierenden besitzen grundlegende und vertiefte Kenntnisse über Antriebselemente,<br />
Antriebssysteme und Anwendungen sowie deren Regelung.<br />
Literatur<br />
Brosch, Moderne Stromrichterantriebe, Vogel Verlag<br />
Vorlesungsskripte<br />
Studiengang M-KTD Angebotstyp Pflicht Sem. der RSZ 6<br />
Studiengang M-PTD Angebotstyp Pflicht Sem. der RSZ 6<br />
Bezeichnung Elektrische Antriebe<br />
Kurztitel M-H-12-01 Dozent Erich Süberkrüb<br />
SWS 2,0 h Art Vorlesung<br />
Inhalt<br />
· Mathematische Beschreibung des Systems Elektromotor - Arbeitsmaschine<br />
· Drehfeldmotoren (asynchron und synchron) mit den zugehörigen elektronischen Stellgliedern<br />
· Gleichstrommotoren mit den zugehörigen elektronischen Stellgliedern<br />
· Anpassung von Elektromotoren an die Betriebsbedingungen (Wärmeklassen, Erwärmung / Kühlung,<br />
Schutzarten, etc.)<br />
· Auslegungsbeispiele<br />
Ziel<br />
Die Studierenden besitzen Grundkenntnisse über elektrische Antriebs-Systeme.<br />
Bezeichnung Antriebstechnik D<br />
Kurztitel M-HD-56-01 Dozent Holger Stahl<br />
SWS 2,0 h Art Vorlesung<br />
Inhalt<br />
· Grundlagen der Antriebstechnik (Antriebe und Getriebe, Kennlinien, Systemdenken)<br />
· Auswahl, Auslegung und Einsatz von Antriebssystemen (elektrische, mechanische, hydraulische,<br />
pneumatische Systeme)<br />
· Antriebselemente-Auswahl, Auslegung, Einsatz (Getriebe, Motoren, Kupplungen, Lagerungen)<br />
· Thermische Auslegung<br />
· Funktion, Kosten, Kalkulation, Lebensdauer<br />
· Anwendungen im industriellen Einsatz<br />
Ziel<br />
Die Studierenden<br />
· beherrschen grundlegende und spezielle Kenntnisse über die elektrischen, hydraulischen und<br />
pneumatischen Antriebselemente,<br />
· verstehen es, diese Kenntnisse für eigene Konstruktionen anforderungsgerecht zu benutzen, und<br />
· sind aufgrund der Übungsanteile in der Vorlesung in der Lage, ihre theoretischen Kenntnisse durch<br />
Lösen von Übungsaufgaben auf praktische Probleme anzuwenden.