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Modulhandbuch - Fakultät II

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136<br />

Konstruktionstechnik (Dual)<br />

MODUL ANTRIEBSELEMENTE<br />

Kurztitel M-HD-56 Verantwortlicher Klaus-Jörg Conrad<br />

SWS 6,0 h Präsenzzeit 102,0 h<br />

Credits 6,0 Arbeitsaufwand 180,0 h<br />

Voraussetzungen keine<br />

Prüfungsformen K<br />

Ziel<br />

Die Studierenden besitzen grundlegende und vertiefte Kenntnisse über Antriebselemente,<br />

Antriebssysteme und Anwendungen sowie deren Regelung.<br />

Literatur<br />

Brosch, Moderne Stromrichterantriebe, Vogel Verlag<br />

Vorlesungsskripte<br />

Studiengang M-KTD Angebotstyp Pflicht Sem. der RSZ 6<br />

Studiengang M-PTD Angebotstyp Pflicht Sem. der RSZ 6<br />

Bezeichnung Elektrische Antriebe<br />

Kurztitel M-H-12-01 Dozent Erich Süberkrüb<br />

SWS 2,0 h Art Vorlesung<br />

Inhalt<br />

· Mathematische Beschreibung des Systems Elektromotor - Arbeitsmaschine<br />

· Drehfeldmotoren (asynchron und synchron) mit den zugehörigen elektronischen Stellgliedern<br />

· Gleichstrommotoren mit den zugehörigen elektronischen Stellgliedern<br />

· Anpassung von Elektromotoren an die Betriebsbedingungen (Wärmeklassen, Erwärmung / Kühlung,<br />

Schutzarten, etc.)<br />

· Auslegungsbeispiele<br />

Ziel<br />

Die Studierenden besitzen Grundkenntnisse über elektrische Antriebs-Systeme.<br />

Bezeichnung Antriebstechnik D<br />

Kurztitel M-HD-56-01 Dozent Holger Stahl<br />

SWS 2,0 h Art Vorlesung<br />

Inhalt<br />

· Grundlagen der Antriebstechnik (Antriebe und Getriebe, Kennlinien, Systemdenken)<br />

· Auswahl, Auslegung und Einsatz von Antriebssystemen (elektrische, mechanische, hydraulische,<br />

pneumatische Systeme)<br />

· Antriebselemente-Auswahl, Auslegung, Einsatz (Getriebe, Motoren, Kupplungen, Lagerungen)<br />

· Thermische Auslegung<br />

· Funktion, Kosten, Kalkulation, Lebensdauer<br />

· Anwendungen im industriellen Einsatz<br />

Ziel<br />

Die Studierenden<br />

· beherrschen grundlegende und spezielle Kenntnisse über die elektrischen, hydraulischen und<br />

pneumatischen Antriebselemente,<br />

· verstehen es, diese Kenntnisse für eigene Konstruktionen anforderungsgerecht zu benutzen, und<br />

· sind aufgrund der Übungsanteile in der Vorlesung in der Lage, ihre theoretischen Kenntnisse durch<br />

Lösen von Übungsaufgaben auf praktische Probleme anzuwenden.

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