Modulhandbuch - Fakultät II

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Konstruktionstechnik (Dual)
MODUL PHYSIK D
Kurztitel M-GD-12 Verantwortlicher Ulrich Schrewe
SWS 6,0 h Präsenzzeit 102,0 h
Credits 6,0 Arbeitsaufwand 180,0 h
Voraussetzungen Prüfungsteilnahme an M-G-04-01 Experimentalphysik 1
Prüfungsformen K
Ziel
Die Studierenden
· beherrschen physikalische Grundbegriffe und Methoden der klassischen Mechanik,
· besitzen vertieftes Verständnis der Zusammenhänge durch Ergänzung der theoretischen
Darstellungen mit Hilfe zahlreicher physikalischer Experimente in den Vorlesungen und
· verfügen über vertiefte Kenntnisse auf dem Gebiet der Schwingungsphysik.
Literatur
Tipler, Physik, Spektrum-Verlag
Dobrinski/Krakau/Vogel: Physik für Ingenieure, Teubner-Verlag
Hering/Martin/Storer: Physik für Ingenieure, VDI-Verlag
Studiengang M-KTD Angebotstyp Pflicht Sem. der RSZ 2 bis 3
Studiengang M-PTD Angebotstyp Pflicht Sem. der RSZ 2 bis 3
Studiengang M-VTD Angebotstyp Pflicht Sem. der RSZ 2 bis 3
Bezeichnung Experimentalphysik 1
Kurztitel M-G-04-01 Dozent Götz Haussmann
SWS 4,0 h Art Vorlesung
Inhalt
· Grundgrößen der Physik (Messgrößen, SI-Einheitensystem, Darstellung der wichtigen Einheiten:
Zeit, Länge und Masse)
· Kinematik (Bewegung des Massenpunktes auf gerader Bahn, Prinzip der ungestörten Überlagerung
von Bewegungen, kinematische Größen für Rotationsbewegungen)
· Dynamik der Translation (Newtonsche Axiomatik, Kräfte, Trägheitskräfte, D'Alembertsches Prinzip,
Energie, Impuls, Erhaltungssätze, Anwendungen)
· Dynamik der Rotation (Drehmomente, Massenträgheitsmomente, Drehimpuls,
Drehimpulserhaltungssatz, Kreiselpräzession, Kreiselinstrumente)
· Gravitation (Planetenbewegungen, Gravitationsgesetz, Gravitationskonstante)
· Bearbeitung von Übungsaufgaben aus den besprochenen Bereichen
Ziel
Die Studierenden beherrschen die physikalischen Grundlagenkenntnisse für die Lösung technischphysikalischer
Aufgabenstellungen. Durch Vorlesungsexperimente besitzen sie ein vertieftes
Verständnis für physikalische Zusammenhänge.
Auf Grund der Übungsanteile in der Vorlesung sind die Studierenden in der Lage, ihre theoretischen
Kenntnisse durch Lösen von Übungsaufgaben auf praktische Probleme anzuwenden.