Zur Lebenssituation von behinderten Kindern im ländlichen Afrika ...

heilpädagogischen Praxis nach wie vor übliche Begriffe wie Schule für Geistig-,
Körper- oder Sehbehinderte, behinderte Kinder kann nicht ohne Schwierigkeiten
verzichtet werden. Solche noch gängige Begriffe werden in der Arbeit mit
einfachen Anführungszeichen versehen.
Fremdsprachliche Ausdrücke und problematische Begrifflichkeiten werden
ebenfalls so gekennzeichnet.
Die Verfasserin verweist darauf, dass sie in den Aussagen über Menschen mit
Behinderungen meist geschlechtsneutral formuliert, um ständige sprachliche
Doppelungen ( männliches und weibliches Geschlecht) zu vermeiden.
Entwicklungsland
Der Begriff Entwicklungsland ist weitgehend an die Stelle der früher überwiegend
verwendeten Begriffe rückständige, unterentwickelte oder nicht entwickelte
Länder getreten, weil diese Begriffe als zu abwertend empfunden wurden.
Auch Entwicklungsland ist begrifflich unscharf, weil im herkömmlichen
Sprachgebrauch die Gedankenassoziation ausgelöst wird, es handele sich um ein
Land mit bemerkenswerter Entwicklung, besonders im wirtschaftlichen Bereich.
Freilich darf Entwicklung ohnehin nicht einseitig auf ökonomische Prozesse
eingeengt werden. Entwicklung schließt neben der ökonomisch- materiellen Seite
auch solche Aspekte ein wie mehr menschliche Würde, mehr Sicherheit,
Gerechtigkeit und soziale Gleichheit (vgl. Andersen, 1996, S. 6).
Als Alternativen zu Entwicklungsland/Entwicklungsländer werden auch Begriffe
wie Eine-Welt-Länder, Länder des Südens oder Länder der dritten Welt
verwendet, die aber allesamt wenig geeignet sind, die Charakteristika dieser
Länder zu kennzeichnen. Angemessener erscheinen die aus dem angelsächsischen
Sprachraum entlehnten Begriffe wie less developed countries für die Gruppe der
weniger entwickelten Länder und least developed countries (LDC ) für die Gruppe
der am wenigsten entwickelte Länder.
Die Kriterien für die Einordnung sind durchaus umstritten. Das ist besonders dann
der Fall, wenn die allgemein anerkannten qualitativen Kriterien wie niedriges Pro-
Kopf-Einkommen, hohe Arbeitslosigkeit, geringe Bildungschancen,
unzureichendes Gesundheitswesen und eine starke Orientierung an Primärgruppen
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