Klinische Syndrome mit Dysraphien - ASbH

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Sonderform eines pathogenetisch definierten Syndroms Sequenz Aus einem Primärdefekt entstehende Sekundärdefekte Beispiel: Spina bifida und Folgezustände
Schlussfolgerung Der Begriff „Syndrom„ ist vieldeutig Vieldeutige Terminologie ist die Freundin undisziplinierten Denkens Undiszipliniertes Denken ist die Ursache inadäquater ärztlicher und wissenschaftlicher Tätigkeit Klare Terminologie - Klares Denken Spranger Bielefeld 2011
Seite 1 und 2: Genetik und Dysraphie Einführung A
Seite 3 und 4: Genetische Aspekte der Dysraphie Ta
Seite 5 und 6: Oft benutzte „Syndrome“ im klin
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Seite 11: Syndrome 1. 2. 3. Ätiologisch Path
Seite 15 und 16: Syndrome mit Enzephalozelen Meckel-
Seite 17 und 18: Syndrome mit Spina bifida 1 Anophth
Seite 19 und 20: Syndrome mit Spina bifida 3 Materna
Seite 21 und 22: Genetik und Dysraphie Zusammenfassu
Seite 23 und 24: Gliederung 1. NRD als Bestandteil e
Seite 25 und 26: NRD als (fester) Bestandteil einer
Seite 27 und 28: NRD als möglicher glicher Bestandt
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Seite 31 und 32: Transversale Phokomelie Amnionbands
Seite 33 und 34: Aufschlüsselung Aufschl sselung de
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Seite 37 und 38: Kombinationen mit Encephalocele Mai
Seite 39 und 40: Kombinationen mit Anencephalus Main
Seite 41 und 42: Schlussfolgerungen I Jedes 5. Kind
Seite 43 und 44: Schlussfolgerungen I Jedes 5. Kind
Seite 45 und 46: Schlussfolgerungen II Encephalocele
Seite 47 und 48: Schlussfolgerungen II Encephalocele
Seite 49 und 50: ASBH, 18.-19. November 2011, Fulda

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