Didaktische Strukturierung selbstgesteuerten Lernens
Didaktische Strukturierung selbstgesteuerten Lernens
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1. Hintergrund<br />
2. Grundprinzipien der Didaktik<br />
3. Umsetzung<br />
Didaktik selbstsorgenden <strong>Lernens</strong><br />
Grundprinzipien<br />
Bilanzveranstaltung 3 Dipl. Päd. Angela Springer<br />
Teilforschungsvorhaben der eb.giessen:<br />
I. professionelle Vorstrukturierung des Materials<br />
II. Komplexität als Ausgangspunkt<br />
III. Verknüpfung von Inhalt und Metakognition<br />
IV. inhaltlich bezogene Lernberatung zur<br />
individuellen Lernentwicklung<br />
V. Lernprozessgestaltung<br />
<strong>Didaktische</strong> <strong>Strukturierung</strong><br />
<strong>selbstgesteuerten</strong> <strong>Lernens</strong>
![PDF [KB 892] - Deutsches Institut für Erwachsenenbildung](https://img.yumpu.com/7495168/1/144x260/pdf-kb-892-deutsches-institut-fur-erwachsenenbildung.jpg?quality=85)
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