Kunden- und Mitarbeiterzeitschriften werden immer wichtiger
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Neues Projekt sorgt für pädagogische Qualifikationen bei Schiffsingenieur-Studenten<br />
Bei einem deutschlandweit einmaligen Kooperationsprojekt<br />
bereiten sich Schiffbetriebstechnik-Studenten der Hochschule<br />
Bremerhaven auf ihre künftige Rolle als Ausbilder vor. Erste Absolventen<br />
legen Ausbilder-Eignungsprüfung erfolgreich ab.<br />
Schichtbetrieb bei Wind <strong>und</strong> Wetter, körperliche Arbeit, lange<br />
Zeiten auf See <strong>und</strong> eine hohe Verantwortung, besonders beim<br />
Wachdienst. Die Ausbildung zum Schiffsmechaniker ist für die<br />
jungen Berufseinsteiger <strong>und</strong> ihre Ausbilder eine enorme Herausforderung.<br />
Die besondere Situation an Bord stellt beide Seiten<br />
nicht selten vor Probleme, die bei einer Ausbildung an Land gar<br />
nicht oder nur in wesentlich milderer Form auftreten.<br />
Diese Tatsache hat den ehemaligen leitenden Schiffsingenieur<br />
<strong>und</strong> Berufspädagogen Dipl.-Ing. Oberstudiendirektor a. D. Max<br />
Dwillies, die Hochschule Bremerhaven <strong>und</strong> die Akademie des<br />
Handwerks an der Unterweser e.V. dazu bewogen, ein bisher in<br />
Deutschland einmaliges Modellprojekt zu entwickeln. Ziel des<br />
Projekts ist, Schiffsingenieur-Studenten das arbeitspädagogische<br />
Rüstzeug an die Hand zu geben, angehende Schiffsmechaniker<br />
an Bord auf hohem Qualitätsniveau auszubilden. Unterstützt<br />
wird es durch den Studiengangsleiter Schiffbetriebstechnik Prof.<br />
Dr. Ing. Roland Behrens. Ausgangspunkt für die Entwicklung<br />
des Projekts, das mit der Ausbilder-Eignungsprüfung (Teil IV der<br />
Meisterausbildung) endet, war die Tatsache, dass Führungspersonal<br />
an Bord, welches für die Ausbildung zuständig ist, keine<br />
pädagogische Qualifikation, wie sie zum Beispiel nach der Ausbilder-Eignungsverordnung<br />
für alle Ausbilder in Landbetrieben<br />
vorgeschrieben ist, vorweisen muss. Nach der Überzeugung der<br />
Initiatoren bedeutet das aber nicht, dass damit keine sachliche<br />
Notwendigkeit besteht, als Ausbildungs-Offizier über eine solche<br />
Qualifikation zu verfügen. Dwillies: „Wegen der besonderen<br />
Ausbildungssituation an Bord ist eine hohe berufspädagogische<br />
Qualifikation der Ausbilder umso <strong>wichtiger</strong>.“ Angeregt zur Entwicklung<br />
des studienbegleitenden Fortbildungskonzepts, das<br />
auf Ausbildungsmodulen der Hochschule aufbaut, wurde der<br />
ehemalige Chief Max Dwillies von den Schiffsbetriebstechnik-<br />
Studenten – den künftigen Ausbildern an Bord –, die er als Dozent<br />
an der Hochschule Bremerhaven betreut. Ergänzt <strong>werden</strong><br />
die Studieninhalte durch eine einwöchige Blockveranstaltung<br />
der Akademie des Handwerks an der Unterweser e.V. Ergebnis<br />
dieser Kooperation ist die vollständige Ausbildereignungsqualifikation<br />
nach der Handwerksordnung, welche die Studenten<br />
<strong>und</strong> künftigen Ausbilder in die Lage versetzt, eine zielgerichtete,<br />
nach sachlichen <strong>und</strong> zeitlichen Kriterien gegliederte Ausbildung<br />
im Sinne einer optimalen Bordausbildung zu betreiben.<br />
Das Modellprojekt wurde speziell für den Studiengang Schiffbetriebstechnik entwickelt<br />
<strong>und</strong> ergänzt die Angebote der Hochschule Bremerhaven zur Ausbilder-Eignungsprüfung<br />
im Rahmen des Studium Generale.<br />
Weitere Informationen gibt es bei der Akademie des Handwerks an der Unterweser e.V.,<br />
Columbusstraße 2, Bremerhaven, Tel. 0471/185-223, info@akademie-bremerhaven.de;<br />
www.akademie-bremerhaven.de