Fachzeitschrift des Deutschen Karate Verbandes e.V. - Chronik des ...

Hochschulprüfung
“Wahlfach Karate”
Premiere an der Pädagogischen Hochschule
Ludwigsburg
Am Ende des Sommersemesters 2006
mussten sich erstmals an der Pädagogischen
Hochschule Ludwigsburg (PHL)
/ Baden-Württemberg die Lehramtsstudierenden
des “Wahlfaches Karate” der
Hochschulprüfung stellen.
Sie waren bis zum Prüfungstermin Ende
Juli vom Lehrbeauftragten für Karate an
der PHL, Marc Hessel, bestens vorbereitet
worden. Die Wahlfach-Prüfung (nicht
zu verwechseln mit einer Gürtelprüfung)
wurde von sieben Studierenden in Praxis
und Theorie mit ebenso großem Engagement
wie Erfolg absolviert, was die erzielten
Noten belegen: Alle bewegten sich,
mit kleinen Abstufungen, im “sehr guten”
Bereich!
Sound-Karate-Ausbildung
Eine Besonderheit des Karate-Studiums
als Wahlfach an der PHL ist, dass hier
“Karate in der für die Schulen in Baden-
Württemberg relevanten Form”, d.h.
Sound-Karate, gelehrt wird. Da darf man
guten Gewissens von einer bedarfsgerechten
Ausbildung sprechen!
Perspektive für Wintersemester 2006/07
Die Verantwortlichen der Fachschaft
Sport an der PHL haben zugesagt, sich
mit aller Kraft für die Fortsetzung dieses
Angebotes einzusetzen. Da jedoch die
endgültige Entscheidung über die für das
WS 06/07 zuzulassenden Wahlfächer
noch aussteht - Karate steht hier in Konkurrenz
mit vielen anderen attraktiven
Sportarten, die auch noch nicht so etabliert
sind, aber auch “reindrängen” - ist
dieser Rest an Unsicherheit noch gegeben.
R. Brünig, Schulsportreferent
Schulsport
Fortbildung
“Schul- und Kinderkarate”
Für Lehrer und Trainer in Steinbach / Baden-Württemberg
Vom 30.06. - 02.07.2006 trafen sich am Schul- und Kinderkarate interessierte Lehrer
und Trainer in der Sportschule Steinbach, um sich trotz anstehender Viertelfinalspiele
bei der Fußball-WM über neue Entwicklungen informieren zu lassen. Die Fortbildung
wurde in bewährter Manier vom Ausbildungsteam Ralf Brünig (Schulsportreferent) und
Helmut Spitznagel (Jugendreferent) geleitet.
Die Fortbildner legten wie immer großen Wert auf ein ausgewogenes Verhältnis von
Theorie und Praxis, so dass es auch diesmal ein “Lehrgang der besonderen Art” wurde.
Praxiseinheiten
R. Brünig stellte den Teilnehmern Möglichkeiten für ein “Spielerisches und Kondition
schulendes Techniktraining” vor, das überwiegend mit dem OVERBALL gestaltet wurde.
Auch hier zeigte sich, dass der OVERBALL, der den meisten Teilnehmern völlig unbekannt
war, spontan als äußerst geeignetes Medium erkannt wurde, um dem
Karateunterricht zusätzliche Attraktivität zu verleihen. Weitere Einheiten befassten sich
mit “Alternative methodische Möglichkeiten im Kihon-Unterricht mit Kindern” und mit
“Zusammenhang zwischen Methodenwahl und pädagogischen, sozialerzieherischen
Effekten an Praxisbeispielen”. H. Spitznagel brachte in seiner ersten Einheit den
Teilnehmern “Propriozeptives Training, Stabilisationsübungen, Schnelligkeitsschulung mit
Sprintkarten” nahe. Speziell den Begriff “Propriozeption” konnten die Teilnehmer anfangs
nicht so recht einordnen, bis sie dann erfuhren, dass der Bereich der sensomotorischen
Ausbildung (wie man es auch nennen kann) im Prinzip für jedes Karatetraining relevant
ist und von ihnen auch weitgehend bereits im Ansatz praktiziert wird. Ganz dicht an die
Vereinspraxis angelehnt war das Thema “3 Prüfungsprogramme für Kinder: Vorstellung-
Vergleich-Gegenüberstellung” - hier schlossen sich die erwarteten kritischen
Diskussionsbeiträge der Teilnehmer an. Äußerst konditionsfordernd war zum Abschluss
der “Multizirkel zur Schulung karatespezifischer oder allgemeiner Fähigkeiten und
Fertigkeiten”.
Theorie
Auch hier war die Themenvielfalt groß: So referierte H. Spitznagel über “Neues aus dem
Jugendbereich des DKV/KVBW, Prüfungsprogramme für Kinder”. R. Brünig informierte
über den aktuellen Stand bezüglich “Schulkarate, auch im Rahmen der Ganztagesbetreuung”
über “Jugendbegleiter”, “Rechtliche Voraussetzungen: WER darf WAS?”. In
der Verzahnung mit der Praxis informierte er über methodische, didaktische, pädagogische
Grundsätze für das Schul- und Kinderkarate.
Perspektive für 2007
Aufgrund der überaus großen Nachfrage nach den Lehrgangsplätzen werden im Jahre
2007 voraussichtlich zwei solcher Fortbildungen angeboten, und zwar eine für
“Einsteiger” und eine für “Alte Hasen” im Schul- und Kinderkarate.
R. Brünig, Schulsportreferent
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