erinnerungen - Deutsche Schule Kuala Lumpur

FRAGEN & ANTWORTEN 38
Fragen an Sebastian Geus, der an der DSKL seit neun Jahren
Mathematik und Physik unterrichtet, seit sieben Jahren stellvertretender
Schulleiter und seit zwei Jahren Oberstufenkoordinator ist. Ohne ihn gäbe
es wahrscheinlich heute noch keine Laptopklassen an dieser Schule.
Herr Geus, warum sind Sie Lehrer geworden?
Aus Liebe zu meinen Fächern. Ich hoffe immer noch,
dass sich die Begeisterung für diese auf Schülerinnen
und Schüler überträgt.
Sie waren ein begabter Fußballer. Wäre eine
Sportkarriere eine Alternative gewesen?
Wohl kaum, die Landesliga war schon so eine Art natürliche
Grenze für mein Talent.
Was waren die größten Herausforderungen, die
Sie an der DSKL bewältigt haben?
Inhaltlich gab es viele Herausforderungen, die wir stets
im Team gelöst haben, wie z.B. die Einführung der Oberstufe,
der Notebookklassen oder des Ganztagesbetriebes.
Die größte Herausforderung besteht aber meiner
Meinung nach in den vielen kleinen Entscheidungen, die
man als Lehrer oder stellvertretender Schulleiter jeden
Tag trifft.
Was war Ihr schönstes Erlebnis an der DSKL?
Der Gewinn des Talentwettbewerbs anlässlich der WM
2006 mit unserem Computerspiel „KL-Quest“. Die Reise
nach Berlin, die wir damals gewannen, war für mich
besonders schön, weil wir direkt in meiner alten Gegend
wohnten und z.B. meine alte Schule besuchten.
Ich glaube, auch den Schülern hat es sehr gut gefallen.
Sie waren stolz auf das Geleistete und ihre Präsentation
im Olympiastadion fand viel Interesse.
Wie sieht für Sie die optimale Schule aus?
Das wäre eine Schule, in der die Schüler so motiviert
sind, dass man tatsächlich nur noch als Experte
und Moderator den Lernprozess unterstützt.
Die Evaluation des Lernfortschritts sollte im stärkerem
Maße von außen durch Vergleichsarbeiten
erfolgen, so dass die Schüler im Lehrer nicht
den Beurteiler sondern einen Lern-Coach sehen.
Übrigens: Was die technische Ausstattung anbelangt,
ist die DSKL für mich bereits optimal.
Sie ziehen im Sommer zurück nach Berlin. Worauf
freuen Sie sich am meisten?
Meine Berliner Freunde (Tatsächlich, der Computer ist
nicht mein bester Freund!), die Heimspiele von Tennis
Borussia (4. Liga), meine Joggingstrecke, den morgendlichen
Tagesspiegel, frische Schrippen (Berlinerisch für
„Brötchen“), Zwiebelmettwurst, schnelles Internet, den
sonntäglichen Tatort, die Berliner Kulturszene.
Was werden Sie vermutlich am meisten vermissen?
Sebastian Geus mit seinen Söhnen Paul und
Pascal bei den Bundesjugendspielen 2002
Tandoori Chikken,
Roti Prata
with Mushrooms
and
Cheese, Nam
Tuk Beef Salad,
Butter Prawns,
Green Curry
Chicken und
noch viele andere
Gerichte,
die in Berlin
nicht zu bekommen
oder
auf Dauer unbezahlbar
sind.
Die Menschen,
die mir zu guten
Freunden
in Kuala Lum-
pur wurden, werde ich nicht vermissen, denn nach meiner
Erfahrung bleiben die Kontakte erhalten und man
freut sich umso mehr, wenn man sich dann wieder trifft.
Fragen an Zaini Zahari, seit 1990 als Französisch- und Englischlehrerin
an der DSKL, ist das Bindeglied zum Gastland Malaysia, stellt
Kontakt zu einheimischen Künstlern her und organisiert auch schon
mal für Kollegen eine „malaysische“ Hochzeit im Reisfeld.
Frau Zahari, wie viele Schulleiter haben Sie
in Ihrer Zeit an der DSKL kommen und gehen
sehen?
Bisher sah ich fünf Schulleiter gehen und sechs kommen.
Außerdem gibt es einen ständigen Wechsel bei
den Kollegen, wie das an einer Auslandsschule üblich
ist. Wenn Kollegen Freunde werden, ist es besonders
schade, sie ziehen lassen zu müssen. Ein ehemaliger
Kollege blieb in Malaysia, wir haben geheiratet.
Was reizt Sie an der Arbeit an der Deutschen
Schule besonders?
Mir gefällt, dass die Schule klein und überschaubar ist.
Dadurch hat man auch persönlichen Kontakt zu den
Schülern, die man nicht selbst unterrichtet. Die Ausstattung
der DSKL ist super, für meinen Unterricht gibt
es alles, was ich brauche. Es herrscht ein gutes Arbeitsklima,
weshalb ich noch nie in Erwägung gezogen habe,
an einer großen internationalen Schule zu arbeiten.
Ihre ersten Schützlinge haben die Schulzeit
bereits hinter sich, studieren oder stehen schon
im Beruf. Haben Sie noch Kontakt zu manchen?
Ja, Kontakte gibt es immer wieder, nicht nur wegen
meiner beiden Kinder, die den Großteil ihrer Schulzeit
ebenfalls an der DSKL verbracht haben. Es ist schön
zu sehen, wie sie erwachsen werden und ihren Weg
finden.
Welche lustige Begebenheit lässt Sie heute noch
schmunzeln?
In Petaling Jaya, Section 5, ganz in meiner Nähe, gibt
es ein Haus, das mehrere Jahre lang von verschiedenen
DSKL-Lehrerpaaren bewohnt wurde. Jedesmal etwa
ein Jahr nachdem sie eingezogen waren, kam dort ein
Baby und dann noch eins zur Welt. Insgesamt wurden
in diesem Haus fünf Kinder geboren. Ist das nicht bemerkenswert?
Die Kinder stehen mir heute noch sehr
2004 mit Tochter Anna bei der Abschlussfeier der 10. Klasse
nahe. Andere beliebte Lehrerwohnungen können nicht
mit einer derartigen Geburtenrate aufwarten.
Malaysia hat sich in den vergangenen Jahren
stark gewandelt. Welche Herausforderungen sehen
Sie darin für die DSKL?
Die Deutsche Schule ist so etwas wie eine Insel in Kuala
Lumpur. Entwicklungen im Land haben kaum Einfluss
auf das Schulleben.
Womit beschäftigen Sie sich in Ihrer Freizeit?
Am liebsten lese ich und treffe mich mit Freunden und
Freundinnen, für die ich dann auch gerne koche.
Was wünschen Sie sich für die Zukunft?
Ich fände es schön, wenn sich die DSKL mehr für das
Gastland Malaysia öffnen würde, wenn ein Art Begegnungsschule
entstehen würde. Es gibt zwar immer wieder
Kontakte zu einheimischen Schülern oder Künstlern,
die sind aber eher oberflächlich und sporadisch.
Malaysia hat viel mehr zu bieten als das Expat-Leben,
das die meisten kennen. Umgekehrt könnte ein regelmäßiger
Austausch mit unserer Schule eine Bereicherung
für junge Malaysier und Malaysierinnen sein.
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