erinnerungen - Deutsche Schule Kuala Lumpur

FRAGEN & ANTWORTEN 40
Fragen an Datin Maria von Stumm. Sie begann ihre Vorstandsarbeit im
August 1996 als Schriftführerin. Im Juni 1997 wurde sie zur Vorsitzenden des
Schulvereins gewählt. Dieses Ehrenamt hat sie bis heute inne. Außerdem ist sie
seit 2005 Vorstandsmitglied im Weltverband der deutschen Auslandsschulen.
Seit wann sind Sie in Malaysia und was zog Sie
von München nach Südostasien?
Ich betrat malaysischen Boden das erste Mal am 1. Mai
1988. Die Referendarzeit zwischen dem ersten und dem
zweiten juristischen Staatsexamen gab uns die Möglichkeit
sechs Monate im Ausland zu arbeiten. Malaysia
war allerdings nicht meine erste Wahl, ich wusste nicht
einmal genau, wo es ist, wähnte es gar in Afrika, wurde
aber eines Besseren belehrt. Die ein Jahr vorher gegründete
jetzige Handelskammer, damals hieß sie noch
„Delegate - German Industry and Trade in Malaysia“,
gab mir dann den ersehnten Referendarsplatz in Asien.
Die anderen angedachten Ziele wie Bangkok, Singapur,
Tokio und Hongkong fielen damit unter den Tisch.
S.E. Botschafter Herbert Jess, Datin Maria von Stumm, Dato‘ Gurdia Singh Gill;
Dato‘ Sivaloganathan bei der Verleihung des Bundesverdienstkreuzes.
Können Sie sich noch an ein Leben vor der Vorstandsarbeit
erinnern?
Selbst nach 13 Jahren Vorstandsarbeit hat mein Gedächtnis
doch noch nicht so gelitten, dass die Erinnerungen
ausgelöscht worden sind.
Beschreiben Sie die größten Herausforderungen,
die Sie an der DSKL bewältigt haben.
Das fällt mir nicht leicht, denn die Herausforderungen
sind immer wieder groß, insbesondere, wenn man bedenkt,
dass wir keine Kontinuität bei den Schulleitern
hatten, gleichzeitig aber verantwortlich für die Mitglieder
und Mitarbeiter, Lehrer und Schüler sind.
Würden Sie heute etwas anders machen?
Nein, wenn man mal davon absieht, dass wir alle schon
davon geträumt haben den „Kram“ hinzuwerfen und
abzuhauen, konnte ich diesem Impuls widerstehen, da
ich an meine Arbeit an sich immer geglaubt habe und
glaube. Dies wurde durch die Verleihung des Verdientskreuzes
am Bande bekräftigt, eine Würdigung all derjenigen,
die sich über das normale Maß für die Schule
eingesetzt haben.
Was mögen Sie an Ihrem Ehrenamt nicht so gerne?
Ich habe mir oft gewünscht, dass man den Vorständen
mehr Vertrauen schenkt und ich mich nicht so oft
rechtfertigen muss. Die Aufgaben werden nicht im Eigeninteresse
erfüllt, sondern zum Wohle der Schule im
Allgemeinen und der Schüler im Besonderen.
Was wünschen Sie sich für den Vorstand der DSKL?
Ich wünsche dem Vorstand genügend Offenheit gegenüber
der sich immer wieder verändernden Welt und dass
wir alle (Lehrer, Eltern, Vorstand) nie vergessen, dass
die Verantwortung, unsere Kinder für das Leben vorzubereiten,
auf unseren Schultern ruht. Wir alle sollten
getreu den Devisen „Das Meiste ist noch nicht getan.“
oder „Es gibt noch viel zu tun.“ handeln.
Was wünschen Sie sich persönlich für
die Zukunft?
Ich vermute, dass sich diese Frage nicht
auf mein Privatleben bezieht. Die Schule
ist nach wie vor der wichtigste Begleiter
der Kinder nach dem Elternhaus und daher
wünsche ich mir, dass sich alle, die damit
zu tun haben, auch in der Zukunft engagiert
und erfolgreich einsetzen werden.
Fragen an Susanne Fam. Seit 1999 arbeitet sie engagiert in der Bücherei,
die sie seit 2007 offiziell leitet. Zwei ihrer vier Kinder haben den größten Teil
ihrer Schulzeit an der DSKL verbracht und die beiden jüngeren sind seit dem
Kindergartenalter an der Deutschen Schule.
Frau Fam, Ihr Mann ist Malaysier mit chinesischen
Wurzeln, Ihre Kinder sind in Asien aufgewachsen.
Welche Sprachen sprechen Sie daheim?
Wir sprechen deutsch, denn mein Mann hat in
Deutschland studiert und spricht die Sprache fließend.
Außerhalb wird natürlich auch englisch gesprochen,
die Jüngste lernt jetzt auch malaysisch.
Ist das auch der Grund, warum Ihre Kinder auf
die Deutsche Schule gehen?
Ja, denn Deutsch ist die Muttersprache unserer Kinder.
Es ist uns wichtig, dass sie diese beherrschen.
Ich finde, man sollte sich in seiner Muttersprache zuhause
fühlen. Englisch haben unsere Kinder dann in
dieser Umgebung schnell dazugelernt.
Was hat sich über die Jahre an der DSKL zum
Vorteil verändert, was zum Nachteil?
Insgesamt hat sich die Ausstattung der Schule sehr
verbessert. Das regelmäßige Essensangebot ist ebenfalls
ein großer Vorteil. Bedauerlich finde ich die zunehmende
Mir-Alles-Wurscht-Haltung vieler Schüler
und der Mangel an Respekt, der sich täglich zeigt,
auch an Kleinigkeiten wie dem Grüßen.
Hätten Sie denn konkrete Vorschläge, wie man
die Situation verbessern könnte?
Wenn es klare Regeln gibt, muss auch darauf geachtet
werden, dass sie eingehalten werden. Ich bin
keine Pädagogin, aber vielleicht könnte man da auch
von anderen Schulsystemen lernen. Mir fällt da zum
Beispiel das Prefect-System ein, bei dem ältere Schüler
Mentoren für die jüngeren sind.
Sie arbeiten seit 1999 in der Bücherei der DSKL
und haben die vielen kleinen Schritte der Erweiterung
miterlebt. Was könnte in der Bücherei
noch verbessert werden?
Das Büchereteam 2003: Susanne Fam, Marita Nikitaridis, Andrea Trumm, Kathrin Schmidt
Gemessen an der Größe der Schule ist die Bücherei
schon ziemlich gut ausgestattet. Ein eigener Kopierer
und eine hier und da professionellere Ausstattung
würden mir das Arbeiten erleichtern. Da die Computer
in der Bücherei leider oft falsch genutzt werden,
wünschte ich mir Verstärkung bei der Kontrolle, vielleicht
ja durch Schüler aus den Laptop-Klassen.
Für was hätten Sie gerne mehr Zeit?
Ich hätte gerne mehr Zeit für mich, Zeit zum Lesen
ohne ständig auf die Uhr sehen zu müssen und Zeit für
Fort- und Weiterbildung.
Wo sehen Sie sich in zehn Jahren?
Das wüsste ich selber gerne!
Es hängt sicher auch
davon ab, wo die Kinder bis
dahin sind. Etwas möchte
ich aber auf jeden Fall
nachholen: zusammen mit
meinem Mann durch die
Länder rund ums Mittelmeer
reisen, mit dem Rucksack.
Das haben wir früher
einfach nicht geschafft.
FRAGEN & ANTWORTEN
41