Bachelor Biopharmaceutical Science ab 2010 - Provadis Hochschule

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5. Semester im Wintersemester 2011/12 ©Provadis School of International Management and Technology 54
Bezeichnung: Zellbiologie und Biochemie III Studiengang: Biopharmaceutical Science Voraussetzungen: Genetik I, Zellbiologie und Biochemie II Semester: 5 Zeitansatz: Vorlesung 40 E-Learning 5 Lehre 45 h Übungslektionen 10 Akad. angeleitete Berufspraxis Selbstgesteuertes Lernen 35 Vor- und Nachbereitung 45 h Workload insgesamt 90 h Leistungsnachweise: 90minütige Abschlussklausur Credit points: 3 Lernziel Die Studierenden erfassen den Organismus als eine Einheit. Sie erfahren die Bedeutung von Modellorganismen für den derzeitigen Stand des Wissens, speziell der Entwicklungsbiologie. Sie lernen die Möglichkeiten und Grenzen von Modellorganismen kennen und wissen über die Herstellung und Verwendungsmöglichkeiten gentechnisch veränderter Tiermodelle (z.B. Knock-out-Mäuse) Bescheid. Sie erlernen und diskutieren die Chancen und Risiken moderner Ansätze, wie z.B. der Stammzellforschung. Lehrinhalte Interaktion von Geweben und Organen, Hormonwirkung. Immunologie und Entzündungen. Entwicklung und Differenzierung von Zellen. Tierische und pflanziche Modellorganismen wie Drosphila, Caenorhabditis elegans, Arabidopsis, Hefe, Maus Herstellung, Einsatz und Grenzen gentechnisch veränderter Tiere Diskussionsrunden zu aktuellen Themen wie Klonen von Organismen und Stammzellforschung Vor- und Nachbereitung Übungslektionen In diesem Kurs werden die Ergänzungsstunden in Form von angeleiteten Übungslektionen in Hausarbeit durchgeführt. Inhaltlich vertiefen die jeweiligen Lektionen den zuvor behandelten Stoff oder bereiten auf die folgende Plenumssitzung vor. Der Stoff der Übungslektionen fließt in die Abschlussklausur mit ein und unterliegt hiermit der Bewertung durch den Dozenten. ©Provadis School of International Management and Technology 55
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Lehrbericht 2009/2010 Biopharmaceut
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Seite 31 und 32: Bezeichnung: Genetik und Gentechnik
Seite 33 und 34: Protokollierung des Versuchs in der
Seite 35 und 36: Integration von Theorie und Praxis
Seite 37 und 38: Bezug zu anderen Lehrveranstaltunge
Seite 43 und 44: Bezeichnung: Genetik/Gentechnologie
Seite 45 und 46: Bezeichnung: Zellbiologie und Bioch
Seite 47 und 48: Übergeordnetes Lernziel Die Studie
Seite 49 und 50: E-Learning Informationsbeschaffung
Seite 51 und 52: Integration von Theorie und Praxis
Seite 53: • Einführung in der Organisation
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Seite 59 und 60: Bezeichnung: Qualitätssicherung un
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Seite 63 und 64: Bezeichnung: Biostatistik Studienga
Seite 65 und 66: 6. Semester im Sommersemester 2012
Seite 67 und 68: Hydrophobe Interaktionschromatograp
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Seite 71 und 72: Bezeichnung: Produktentwicklung Stu
Seite 73 und 74: Poling, B. E.; Prausnitz, J. M.; O
Seite 75 und 76: theoretischen Grundlagen gespiegelt
Seite 77: zum Geschäftsleben und den Branche
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