Religion - Berufsbildende Schulen Goslar-Baßgeige/Seesen

Fachschule - Heilpädagogik -
Dimension Fachwissen
Lernziele Lerninhalte Hinweise zum Unterricht
Die Schülerinnen und Schüler
sollen ... können.
sollen Grundzüge des biblischen
Menschenbildes in Gegenüber-
stellung zum modernen Men-
schenbild kennen und in seinen
jeweiligen Auswirkungen auf die
Lebens- und Beziehungsgestal-
tung beurteilen
zentrale biblische Aussagen zur
Bedeutung und Bewältigung von
Leiden kennenlernen und sich
damit auseinandersetzen
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Das biblische Bild vom Menschen
• Leben und Identität als Ge-
schenk und Beziehungsgeschehen
(Mensch als Geschöpf und
Ebenbild Gottes)
• Einmaligkeit des Menschen in
der Vielfalt des Geschaffenen
• Würde und Wert menschlichen
Lebens in seiner Begrenzung
Das moderne Menschenbild
• Leben und Identität als Ergebnis
von Leistung und egozentri-
scher Abgrenzung
• Normierung und Konformitäts-
zwang als Zerstörung der Ein-
maligkeit des Menschen
• Bedrohung von Würde und
Wert menschlichen Lebens
durch Grenzenlosigkeit und
Machbarkeitswahn (aufgeklärte
Autonomie, technischer Fort-
schritt und Utilitarismus als gei-
stige Voraussetzungen für
Gentechnologie, Transplanta-
tionsmedizin und Eugenik)
Leid als unverständliches, frem-
des Geschehen, das Lebenssinn
bedroht und Glauben in Frage
stellt
• Bewältigung des Leides im Gebet
in der Beziehung zu Gott
• Bedeutung von Beziehungen zu
Menschen bei der Auseinan-
dersetzung mit dem Leid
• Trennung vom eigenen Leid als
einem abgelehnten, der Person
selbst fremdbleibenden Ge-
schehen (unterstellter Zusam-
menhang von Sünde und
Krankheit) . .
Annahme unabwendbaren Leides
als Aufgabe
Auferstehung - Verwandlung des
Todes in neues Leben
Die Wunder Jesu als Überwin-
dung von Trennung (Sündenver-
gebung, Versöhnung) und Eröff-
nung von Spielräumen der Hoff-
nung
Schöpfungsgeschichte (Gen 1,1-
2,4)
Zitronenmeditation (sich mit einer
Frucht vertraut machen, wiedererkennen),
vgl.
Saint-Exupéry, A. de: Der
kleine Prinz. Düsseldorf 1988
Film "Leben in einer Schachtel"
Erarbeitung ethischer Beurtei-
lungskriterien zu aktuellen Pro-
blemen in Rollenspielen
Diskussion moraltheologischer/
sozialethischer Stellungnahmen
medizinisch-ökonomische Be-
rechnungsmodelle für die Erhal-
tung des Lebens
Hiob
Spezielle Methoden der Heilpädagogik:
Entwickeln von
Ausdrucksformen von Leid
Vaterunser
Klagepsalmen, z.B. Ps 22, Ps 69
Geschichte vom Garten Gethsemane
(Mt 26, 36-46)
Geschichte von der Heilung des
Gelähmten (Mk 2, 1-12)
Jona-Geschichte
kreative Bibelarbeit
tiefenpsychologische Schriftaus-
legung