Insekten beobachten, analysieren und schlussfolgern
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Wo hält sich der Käfer auf?<br />
Hilfe Nr. 1<br />
Diese Hilfe darfst du mit an den Tisch nehmen.<br />
So sind die Schüler beim Protokollieren vorgegangen:<br />
50<br />
• Für jede Maus haben sie eine Tabelle mit den Spalten E W M Z angefertigt.<br />
• Jede Maus wurde einzeln in den Kasten gesetzt.<br />
• Alle 10 Sek<strong>und</strong>en wurde in der Tabelle ein Kreuz gemacht. Also nach 10, 20, 30 ... Sek<strong>und</strong>en.<br />
• Das Kreuz wurde in der Spalte gemacht, in deren Feld sich die Maus aufhielt.<br />
• Das Protokoll dauerte 4 Minuten. Das ergab 24 Kreuze pro Maus.<br />
Die Tabelle zeigt die Ergebnisse der 16 Protokolle.<br />
Tipps:<br />
Überlegt, was ihr tun müsst, bevor ihr den Käfer in den Kasten setzt.<br />
Besprecht, wer welche Aufgabe übernimmt.<br />
Station 8 +<br />
Felder E W M Z Summe<br />
Maus Nr. 1 17 3 2 2 24<br />
Maus Nr. 2 8 12 4 0 24<br />
Maus Nr. 3 11 10 2 1 24<br />
Maus Nr. 4 17 5 2 0 24<br />
Maus Nr. 5 20 4 0 0 24<br />
Maus Nr. 6 15 7 1 1 24<br />
Maus Nr. 7 16 6 1 1 24<br />
Maus Nr. 8 10 10 3 1 24<br />
Maus Nr. 9 17 7 0 0 24<br />
Maus Nr. 10 17 3 2 2 24<br />
Maus Nr. 11 17 6 1 0 24<br />
Maus Nr. 12 17 6 1 0 24<br />
Maus Nr. 13 17 7 0 0 24<br />
Maus Nr. 14 20 4 0 0 24<br />
Maus Nr. 15 15 7 1 1 24<br />
Maus Nr. 16 8 12 4 0 24<br />
Summe in 4 Minuten 242 109 24 9<br />
Mittelwerte 15,13 6,81 1,5 0,56<br />
Summe<br />
24<br />
Hilfe: Wenn ihr noch nicht wisst, wie ihr vorgehen sollt, holt euch Hilfe Nr. 2 vom Lehrer.<br />
Landesinstitut-Hamburg / ZSU <strong>Insekten</strong>