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IHP Kalk Nord 2012 l Fassung 10 (pdf - KALKschmiede

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H 4.3 Ziele und Indikatoren<br />

Einfach und gut<br />

Integriertes Handlungsprogramm <strong>Kalk</strong> <strong>Nord</strong> <strong>2012</strong>+ l <strong>Fassung</strong> 1.0<br />

In einem Stadtteil wie <strong>Kalk</strong> sollten Bildungsträger in die Lage versetzt werden, sowohl Kinder und<br />

Jugendliche mit den höchsten Eintrittsbarrieren auffangen und fördern zu können als auch das<br />

Leistungsniveau im Gesamtvergleich so stabil zu halten, dass Schulen nicht zum „Ort der<br />

Gescheiterten“ stigmatisiert werden. Dies bedeutet, dass Bildungsstrukturen geschaffen werden<br />

müssen, die vielfältig sind und die personell so ausgestattet sind, dass Kinder und Jugendliche über die<br />

Bildungsabschnitte hinaus begleitet werden können. Diese Aufgabe sollte als gemeinsame<br />

Herausforderung von Schule und Jugendhilfe verstanden werden. Darüber hinaus sollten alle Schüler<br />

die Chance auf einen qualifizierenden Abschluss haben, ohne den Anspruch zu senken, sondern<br />

vielmehr durch lückenlose Übergänge, intensive Elternarbeit und ein gut ausgebautes und<br />

ausgestattetes Netzwerk von Jugendhilfe, Schule und (den lokalen) Arbeitgebern.<br />

Ziele<br />

Der Bildungsatlas <strong>Kalk</strong> beschreibt drei Zielrichtungen, die es zu verfolgen gilt, um in <strong>Kalk</strong> eine stabilere<br />

und zukunftsorientierte Bildungsarbeit zu leisten:<br />

1. Ausbau der Kinder- und Jugendarbeit<br />

2. Intensivieren der Elternarbeit<br />

3. Intensivieren der Zusammenarbeit zwischen den Institutionen und deren Koordination<br />

1/ Ausbau der Kinder- und Jugendarbeit<br />

Um besser ausgestattete und bedarfsgerechtere Jugendarbeit in <strong>Kalk</strong> <strong>Nord</strong> leisten zu können, müssen<br />

zunächst die vorhandenen Ansätze verstetigt und kontinuierlich gesichert werden. Dabei spielt die<br />

Kontinuität in der Personalstruktur eine ebenso große Rolle wie die finanzielle Ausstattung. Darüber<br />

hinaus muss das Angebot erweitert werden und zwar durch die Anerkennung und institutionelle<br />

Förderung einer offenen Jugendeinrichtung. In <strong>Kalk</strong> gibt es insgesamt drei Angebote der offenen<br />

Kinder- und Jugendarbeit: die AbenteuerHallen-<strong>Kalk</strong>, die ev. Jugend <strong>Kalk</strong>-Humboldt und das<br />

Jugendprojekt „Der Pavillon e.V.“. Die von der JUGZ gGmbH getragene AbenteuerHallen-<strong>Kalk</strong> wendet<br />

sich an Sportbegeisterte, hat ein überlokales Einzugsgebiet hat und Kostet i.d.R. Eintritt. Die anderen<br />

beiden Angebote sind i.d.R. kostenlos und es ist zur Teilnahme keine vorherige Anmeldung notwendig.<br />

Allerdings decken diese auch nicht alle Altersgruppen ab. Neben den offenen Angeboten der Kinder-<br />

und Jugendarbeit in <strong>Kalk</strong> gibt es laut Bildungsatlas Angebote im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe<br />

(CJG-Tagesgruppe Ypsilon, Heimstatt Nikolaus-Groß-Haus) und der ausbildungsbegleitenden Hilfe<br />

(Jugendwerkstatt <strong>Kalk</strong>, JWK gGmbH – Jugendwerk Köln), also dem Übergang von der Schule in den<br />

Beruf, die zielgruppenspezifisch sind und eine Anmeldung erfordern.<br />

Hier muss beachtet werden, dass im <strong>Kalk</strong>er <strong>Nord</strong>en mit 2.204 Kindern und Jugendlichen zwischen 0<br />

und 18 Jahren 43 der Großteil aller im Stadtteil <strong>Kalk</strong> lebenden Kinder und Jugendlichen (3.542) wohnt<br />

und damit der Bedarf umso höher ist. Der Pavillon e.V. ist bislang keine Jugendeinrichtung, sondern<br />

43 Stadt Köln – Amt für Stadtentwicklung und Statistik (20<strong>10</strong>)<br />

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