Проблемы здоровья в контексте международного ...

82Е.М. ШИТОВА, Л.И. РАВЛЕНКОБрГУ имени А.С. Пушкина, Брест, БеларусьПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫSummary. From practical experience suggests methods aimed atpromoting a healthy lifestyle.Важнейшей задачей современного образования и воспитаниямолодежи является разработка неформальных практических методовформирования здорового образа жизни. Основное внимание в учебныхзаведениях, начиная школой и кончая ВУЗом, обращается на качество иинтенсификацию процесса получения знаний, тогда как практическиемеры по сохранению здоровья остаются на втором плане.Поэтому особое значение в этом направлении приобретают учебныедисциплины, в процессе изучения которых, представляется возможностьформирования элементов здорового образа жизни.Так, при чтении курсов «Валеология» и «Школьная гигиена», в планлабораторных и практических включается научно-практический семинар вобъеме 24 часов (в зависимости от специализации и учебных программ)на тему «Теоретические и практические основы здорового образа жизни».Спектр тем по данной проблеме достаточно широк: борьба свредными привычками (алкоголизмом, курением, наркоманией, токсикоманией);пропаганда рационального питания и различных форм современнойоздоровительной диетики; воспитание навыков личной гигиены;экологические проблемы взаимодействия человека с условиями окружающейприроды: гигиена жилища, гигиена трудовой деятельности, взаимодействиеорганизма человека с неблагоприятными факторами среды ивыработка устойчивости к таким воздействиям. В данном вопросе обычноиспользуем результаты научных исследований по химическому составупитьевой воды местного региона, полученные студенческойнаучной группой. Это позволяет связать научные студенческие исследованияс практикой повседневной жизни по профилактике заболеваний,связанных с нарушениями обмена веществ 1.Формы и методы выступлений студентов на семинаре обсуждаются сучастием преподавателя. Студенты ориентируются на работу с детьмишкольного возраста, поэтому предусматриваются наглядные средстваубеждения. Например, при проведении со школьниками беседы о вредекурения лучшие результаты достигаются, когда в ходе беседыдемонстрируются видеоматериалы. Пропаганда оздоровительной работы,