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LA PROSPERIDAD PARA LA COMPETITIVIDAD EN MEDELLÍNglobalizada y capaz de atender negocios e inversionesde todas partes del mundo.Desde 2004 la Alcaldía de Medellín ha buscadoposicionarse como una ciudad de conocimientopor medio de programas de gobierno como “Medellínla más educada”. El proyecto ha transformadopositivamente la manera en la que la ciudad concibela educación. Los proyectos de construcciónde colegios, bibliotecas y jardínes infantiles en losbarrios más afectados por la violencia y la pobreza,señalan un deseo de culturizar a la población civil.Este proyecto también reconoce la importancia deproveer igualdad de oportunidades para una sociedadcon inequidad crónica. Estados Unidos, elpaís más rico del mundo, continúa una lucha contrala inequidad económica-racial que ha marcadoun desarollo en el que las minorías raciales tienenmayores niveles de pobreza. El país ha enfrentadola necesidad de tener profesores de calidad y deofrecer acompañamiento a estudiantes con bajosniveles socioeconómicos por medio de iniciativasprivadas como Jumpstart y Teach for America.Jumpstart es un programa de acompañamientoa los más pequeños que ofrece a los estudiantesde las universidades la oportunidad de trabajar–por un sueldo básico– ayudando a los profesoresde jardines infantiles, preescolares y primaria. Deesta manera se logra un acompañamiento más personalizadopara los niños de más bajos recursos,lo que significa mayores oportunidades de éxito(Jumpstart, 2009). Teach for America responde ala necesidad de tener profesores de alta calidad enlos barrios más pobres, por lo que se crean cuerposde profesores de las mejores universidadesdel país. Existe un esquema de pago comparableal de las demás empresas, pero además se pagala deuda educativa del miembro. El programa creaesquemas que ayudarán al miembro a conseguirbecas especiales para posgrados, y se pagan loscostos de relocalización (Teach for America, 2011).Este programa ha tenido mucho éxito en la introducciónde nuevas ideas y energía en los salonesde clase, por lo que ha sido imitado en Españabajo el nombre “Empieza por Educar” (Empieza porEducar, 2011). Estos esquemas podrían ser exitososen ciudades como Medellín, donde crearíanmayor acompañamiento y calidad en la educación.InnovaciónLa innovación se define como la introducción dealgo nuevo –sea un producto, un proceso, o unatécnica de producción– que hace mejor uso de losrecursos disponibles para generar riqueza (Drucker,2000). El empleo de tecnologías, la promoción de lacreatividad y la búsqueda de soluciones alternativasson señales de un sistema educativo de alto nively son las condiciones necesarias para la innovación.La innovación es esencial para la creación deproductos con un alto valor agregado, que generen–y canalicen– riqueza. Ciudades como Bangalorey Monterrey han logrado convertirse en centros deconocimiento que ofrecen los servicios necesarios63