COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPAS

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COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPASSECUENCIA DIDÁCTICAASPECTOMateriales deconstrucciónConocimientocientíficoFunciónPlanRubrica para evaluar maquetaLista de cotejo para evaluar línea de tiempoCRITERIOSExcelente (4) Muy bien (3) Regular (2) Deficiente (1)Los materiales Los materiales Fueron utilizados Fueron utilizadosapropiados fueron apropiados fueron materiales apropiados. materiales inapropiados yseleccionados y seleccionados y habíada como resultado uncreativamente una tentativa en lamodelopocomodificados.modificación creativa.demostrativo del tema.Las explicaciones de Las explicaciones de Las explicaciones de la Las explicaciones de lostodos los miembros todos los miembros del mayor parte de los miembros del grupo nodel grupo indican un grupo indican un miembros del grupo ilustranmuchoentendimiento claro y entendimientoindican el entendimiento entendimiento de losexacto de principios relativamente exacto de relativamente exacto de principios científicos quecientíficos que son la principios científicos principios científicos que son la base de labase de la que son la base de la son la base de la construcción y de lasconstrucción y de las construcción y de las construcción y de las modificaciones.modificaciones. modificaciones. modificaciones.La estructurafuncionaextraordinariamentebien, manteniéndosefirme.El plan es aseadocon medidas clarasy para todos loscomponentes.La estructura funcionabien, manteniéndosefirme.El plan es aseado conmedidas claras y parala mayor parte de loscomponentes.La estructura funcionabastante bien, pero sedeteriora.El plan proporcionamedidas claras y para lamayor parte de loscomponentes.Defectos fatales, no selograron los objetivos.El plan no muestraclaramente las medidas.Reunión deInformaciónInformación exactatomada de variasfuentes de manerasistemática.Información exactatomada de un par defuentes de manerasistemática.Información exactatomada de un par defuentes pero nosistemáticamente.Información tomadade sólo una fuente .
COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPASSECUENCIA DIDÁCTICAIndicador Cumplimiento PonderaciónSí No(%)1 La línea del tiempo contiene los antecedenteshistóricos más sobresalientes sobre lacontaminación ambiental e impacto derivado de lasactividades del hombre.2 Los antecedentes del desarrollo de la evoluciónestán correctamente puestos en el segmento de lalínea que le corresponde y es clara su relación conlos anteriores y posteriores.3 La línea posee una sucesión y regularidadconstante a lo largo de todos sus espacios demodo que no hay confusión de tiempos en ella.4 La línea está bien hecha y posee elementos que lahacen estéticamente presentable: colores, figuras,simetría y detalles creativos.5 Las definiciones de los conceptos son breves ysustanciosas. No hay excesos de palabras.6 No tiene errores ortográficos, de acentuación o deconjugación de verbos.Calificación de esta evaluación 10.02.02.02.02.01.01.0Matriz de valoración para evaluar conclusiones por escrito
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