COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPAS

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COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPASSECUENCIA DIDÁCTICApara reafirmar los conceptos anteriormentesolicitados.En equipo, los alumnos expondrán unaconferencia para tratar la importancia quetiene el conocimiento de las poblaciones y lascomunidades en el manejo y protección de losrecursos naturales; al término, los equiposelaboran una sinopsis de las conferenciasexpuestas en plenaria.F) ACTIVIDADES DE CIERREEl alumno en plenaria genera la reflexióngrupal a través de la presentación de unestudio de caso que indique daños a losecosistemas y la biosfera, al finalizar realizauna síntesis.Sinopsis.Síntesis.
COLEGIO DE BACHILLERES DE CHIAPASSECUENCIA DIDÁCTICAH) INSTRUMENTOS DE LA EVALUACIÓN I) PONDERACIÓN DE LA EVALUACIÓNLista de cotejo para evaluar Collage.Lista de cotejo para evaluar cuadro comparativo.Lista de cotejo para evaluar proyecto (primer avance).Lista de cotejo para evaluar evidencias fotográficas.Lista de cotejo para evaluar mapa mental.Lista de cotejo para evaluar conclusiones escritas.Rúbrica para evaluar maqueta o terrario.Lista de cotejo para evaluar sinopsis.Lista de cotejo para evaluar síntesis.Examen escrito.J)RECURSOS DIDÁCTICOSPizarrón.Hojas blancas.Marcadores para pizarrón blanco.Hojas para rotafolio.Libros de consulta.Páginas de Internet.Fotocopias.Computadora.Cañón.Materiales impresos:o Revistas.o Periódicos.o Carteles.o Gráficas.10%10%10%10%10%10%10%10%10%10%K) FUENTES DE INFORMACIÓNAguilar, C. A. B. (2011).Ecología y medio ambiente. México.Nueva Imagen.Young, M. M. A. (2010). Ecología y Medio Ambiente. México.Nueva Imagen.Odum, E. B.G. (2006). Fundamentos de Ecología. 5ª Edición.Thompson.Internet y biblioteca virtual (Encarta).
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