RÜCKENWIND
Rückenwind. Was Studis gegen Stress tun können - TU Ilmenau
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Dr. Frank Multrus<br />
Belastungen im Studium bei<br />
Bachelor-Studierenden<br />
Befunde aus dem 11. Studierendensurvey<br />
Bachelor-Studierende fühlen sich starken Belastungen ausgesetzt und setzen<br />
sich selbst unter Erfolgsdruck. Das Prüfungssystem stellt hierbei eine kritische<br />
Größe für den erhöhten Stress im Studium dar.<br />
Studierendensurvey<br />
Seit Anfang der 80er Jahre des letzten Jahrhunderts führt die Arbeitsgruppe<br />
Hochschulforschung an der Universität Konstanz im Auftrag des Bundesministeriums<br />
für Bildung und Forschung (BMBF) in regelmäßigen Abständen<br />
den Studierendensurvey als Instrument der Dauerbeobachtung durch.<br />
Im Abstand von zwei bis drei Jahren werden bundesweit an Universitäten<br />
und Fachhochschulen annähernd 9.000 Studierende zu einem breiten Themenspektrum<br />
der Studiensituation (Erfahrungen, Bewertungen und Beurteilungen,<br />
Wünsche) befragt. Frühzeitig wurden die Evaluation der Lehre<br />
und die Studienqualität, auch die Schwierigkeiten und Belastungen der<br />
Studierenden erfasst. Mit der Befragung im WS 2009 / 10 liegt eine Zeitreihe<br />
von elf Erhebungen vor, womit sich Entwicklungen und Veränderungen der<br />
Studienverhältnisse kontinuierlich aufzeigen lassen. An sämtlichen elf Erhebungen<br />
haben seit 1983 insgesamt über 95.000 Studierende teilgenommen.<br />
Befunde zum 11. Studierendensurvey<br />
Belastungen im Studium resultieren meist aus übermäßigen Beeinträchtigungen<br />
oder Beanspruchungen und können sich nachteilig auf die gesamte<br />
Studien- und Lebenssituation auswirken. Hohe oder andauernde Belastungen<br />
im Studium sind daher ernst zu nehmen. Der zeitliche Druck durch viele<br />
Prüfungstermine und die damit zu bewältigende Stoffmenge im Semester<br />
belastet vor allem die Bachelorstudierenden: Mehr als die Hälfte von ihnen<br />
fühlt sich dadurch stark belastet. Bevorstehende Prüfungen und hohe<br />
Leistungsanforderungen im Studienfach führen bei etwa zwei Fünftel der<br />
Studierenden zu erheblichen Belastungen, deutlich mehr als bei Diplomstudierenden.<br />
Darüber hinaus wirken auch finanzielle Probleme, Erwerbsarbeit<br />
neben dem Studium, unsichere Berufsaussichten sowie persönliche<br />
Schwierigkeiten auf viele Studierende belastend.<br />
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