Innehållsförteckning

har underlättats. Medarbetarna har fått verktyg för att använda i vardagslärandet på ett
konstruktivt sätt.
Skapandet av tid är en mycket viktig nyckel för en framgångsrik utveckling. Mötena är
viktiga i sig. Även om utvecklingsarbetet inte alltid verkar gå framåt eller att den ultimata
lösningen inte finns inom synhåll, så framkommer i gruppernas redovisning vikten av att
diskutera gemensamma mål, styrkan i att samarbeta, att man ställs inför liknande problem och
på så sätt kan bilda en gemenskap kring eleverna. Tid för det kollegiala samtalet.
Tiden behöver inte tas från någonting annat, den finns där. Kraften och viljan finns också där
även om det känns tungt ibland. Ledarskapet utmaning är att hjälpa till att organisera, lyfta
fram, driva på…
Teknisk sektor
Informationsturné på grundskolorna angående det nya
Logistik- och Handelsprogrammet som startar hösten 2006.
”Vad kan vi göra för att våra elever ska ta ett större ansvar för sina studier på
Tullängsskolans teknikprogram?”
Höstterminen för elever i åk.1 upplevs som väldigt rörig av både elever och personal. Många
elever har svårt att anpassa sig till det egna ansvar som Tullängsskolans teknikprogram
erbjuder. Under hösten har det varit ett större slitage än normalt i flera hemklassutrymmen.
Elever har inte tagit ett tillräckligt stort ansvar. I flera klasser har det varit hög frånvaro och
det är många elever under längre perioder som valt att inte komma till skolan.
Följande lärgrupper och utvecklingsgrupper har utvecklat arbetssätt som ska göra att vi blir
bättre på att möte elever så att varje elev tar ett större ansvar för sina studier.
Lärgrupp: Matematik på teknikutbildningen 2004-2006
Vad kan vi göra för att våra ettor ska ta
ett större ansvar för sina matematikstudier?
17