Innehållsförteckning
2005-Ã¥rs kvalitetsredovisning - PBS
2005-Ã¥rs kvalitetsredovisning - PBS
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
E. Statistik<br />
Elevstatistik Tullängsskolan 15 oktober 2005<br />
Sektor Antal elever Flickor<br />
Bygg/Hantverk 418 62 (14,8%)<br />
Teknik 530 91 (17,2%)<br />
Transport 206 19 (9,2%)<br />
RGD/H 119 2 (1,7%)<br />
GySär 82 32 (39,0%)<br />
Gysär D/H 31 15 (48,4%)<br />
IVRH 6 1 (16,7%)<br />
IVIK 18 4 (22,2%)<br />
Summa TU ungdomsutbildning<br />
1410 226 (16,0%)<br />
Vuxenutbildning 125 47 (37,6%)<br />
Totalt TU 1535 273 (17,8%)<br />
Lärarstatistik Tullängsskolan 15 oktober 2005<br />
(2004 års siffror inom parentes)<br />
Heltidstjänster<br />
Lärartäthet<br />
Antal lärare/100 elever<br />
Gy-skolan (exkl RGD/H) 119,41 (103,15) 10,1 (9,6)<br />
RGD/H 30,44 (32,7) 25,6 (26,2)<br />
KomVux 8,40 (8,4) 7,4 (7,8)<br />
GySär 25,35 (15,1) 30,9 (21,0)<br />
GySär D/H 13,00 (11,5) 41,9 (60,5)<br />
Analys av elev- och lärarstatistik.<br />
Tullängsskolan har ökat sitt elevantal med nästan 100 elever till läsåret 2005/2006. Vi har på<br />
den reguljära utbildningen (exkl. RGD/H) tagit in 111 elever på Bygg- och Hantverksprogrammet,<br />
23 på El, 14 på VVS, 71 på FP, 6 på Teknikprogrammet, 118 på NOT, 100 på T<br />
och 48 på IV, totalt 491 elever, att jämföra med de totalt 310 elever som tog studenten i juni<br />
2005.<br />
Teknikprogrammet har fått flest nya elever, 228 st, att jämföra med de 114 som tog studenten<br />
i våras. Detta har skett trots den ökade konkurrensen från friskolor med liknande inriktningar.<br />
Satsningen på att ändra upplägget på gymnasieinformationen till att mer rikta in sig på att<br />
förmedla hur det är att gå på Tullängsskolans Teknikprogram, snarare än att hamra in<br />
faktauppgifter, verkar ha gett god effekt. Ett uppfräschat informationsmaterial (film, bilder,<br />
rekvisita etc.) och ett gott samspel mellan SYV:arna och den skolinformatör (f.d.) som<br />
25