30.09.2015 Views

Spis treci

wersja skrócona raportu - Podlaskie Obserwatorium Rynku Pracy i ...

wersja skrócona raportu - Podlaskie Obserwatorium Rynku Pracy i ...

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Wojewódzki Urzd Pracy w Białymstoku<br />

Podlaskie Obserwatorium Rynku Pracy i Prognoz Gospodarczych<br />

PODLASKA MAPA ZAWODÓW I KWALIFIKACJI<br />

– ANALIZA POPYTU I PODAY PRACY W WOJEWÓDZTWIE PODLASKIM<br />

W UJCIU REGIONALNYM I LOKALNYM<br />

zawodowych (odpowiedzi „Zdecydowanie tak” i „Raczej tak” udzieliło łcznie 74,8%<br />

respondentów). Trzeba jednak zwróci uwag na struktur preferowanych sposobów<br />

podnoszenia kwalifikacji. Ponad 21% bezrobotnych preferowałoby dokształcanie na<br />

szkoleniach organizowanych przez pracodawców – mona powiedzie, e podstawow<br />

motywacj szkoleniow jest, wic dla nich konkretne miejsce pracy. Podobny odsetek<br />

bezrobotnych preferuje kursy organizowane przez urzdy pracy.<br />

Wikszo odpowiedzi znajdujcych si w kategorii „inne” naleałoby zaliczy do<br />

kursów zawodowych, pozwalajcych na zdobycie nowych uprawnie. Wród kursów<br />

zawodowych najczciej wskazywane s: w przypadku mczyzn – kursy operatorów<br />

wózków widłowych oraz spawania; w przypadku kobiet – stylizacji i wizau oraz obsługi<br />

kas fiskalnych. Ponadto wskazywane były równie kursy komputerowe i finansowoksigowe.<br />

Bezrobotni z wykształceniem rednim ogólnokształccym, a take wyszym<br />

licencjackim deklaruj ch podjcia studiów (studiów uzupełniajcych).<br />

Bezrobotni stosunkowo dobrze oceniaj swój poziom znajomoci jzyków obcych.<br />

Z deklaracji ankietowanych wynika, e dominuje znajomo jzyka angielskiego<br />

i rosyjskiego, w dalszej kolejnoci – niemieckiego. Znajomo pozostałych jzyków,<br />

wskazanych w tabeli, ma znaczenie marginalne (zaawansowana znajomo jzyka<br />

litewskiego i białoruskiego dotyczy najpewniej przedstawicieli mniejszoci narodowych<br />

zamieszkujcych w województwie). Trzeba podkreli, e samoocena nie jest trafnym<br />

miernikiem poziomu znajomoci jzyków obcych. Wyniki te daj przede wszystkim pojcie<br />

o rozkładzie preferencji co do ewentualnej nauki jzyków obcych, a nie o rzeczywistym<br />

rozkładzie tych kompetencji wród bezrobotnych.<br />

Podobnie rzecz si ma w przypadku samooceny umiejtnoci pracy z komputerem.<br />

Tu równie naley zachowa ostrono w interpretacji wskaników kompetencji<br />

opierajcych si wyłcznie o deklaracje. Nieco ponad 28% bezrobotnych twierdzi, e nie ma<br />

adnych kompetencji w zakresie obsługi komputerów. Najlepszy poziom kompetencji<br />

cechuje bezrobotnych z wykształceniem wyszym i rednim ogólnokształccym, najniszy –<br />

osoby z wykształceniem podstawowym lub gimnazjalnym oraz zasadniczym zawodowym,<br />

jest te silnie zwizany z wiekiem respondentów.<br />

Do interesujcych wniosków prowadzi analiza samooceny bezrobotnych w zakresie<br />

kompetencji „mikkich”. W badaniu bezrobotni mogli wskaza po dwie najwaniejsze<br />

cechy sporód listy cech opisujcych pracowników, pojawiajcych si czsto<br />

w ogłoszeniach o prac i w dyskursie medialnym. Na tle innych wyróniaj si wyranie<br />

trzy cechy: uczciwo, pracowito oraz sumienno/odpowiedzialno (kada z nich<br />

zdobyła prawie połow wskaza respondentów), jednoczenie s one najrzadziej<br />

identyfikowanymi słabymi stronami ankietowanych. Wyrónia je to, e odnosz si one do<br />

elementarnych cech pracowników, niezalenych od wykonywanego zawodu czy<br />

zajmowanego stanowiska. Przy diagnozie słabych stron wielu respondentów „wstrzymało<br />

18

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!