20.04.2018 Views

Bộ đề thi thử THPT QG 2018 Các môn TOÁN - LÍ - HÓA Các trường THPT Cả nước CÓ HƯỚNG DẪN GIẢI (Lần 13) [DC20042018]

https://app.box.com/s/36v1jkv3rt5aiphpocv6t4ocnaoo60pv

https://app.box.com/s/36v1jkv3rt5aiphpocv6t4ocnaoo60pv

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

https://twitter.com/daykemquynhon<br />

plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

http://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Cho hàm số y = f ( x)<br />

xác định và liên tục trên khoảng ( ; )<br />

x<br />

( a b)<br />

∈ .<br />

0<br />

;<br />

+ Nếu tồn tại số h > 0 sao cho f ( x) < f ( x 0 ) với mọi x ( x h;<br />

x h)<br />

( )<br />

f x đạt cực đại tại x<br />

0<br />

.<br />

a b (có thể a là −∞ ; b là +∞ ) và điểm<br />

∈ − + và x ≠ x0<br />

thì ta nói hàm số<br />

0 0<br />

+ Nếu tồn tại số h > 0 sao cho ( ) > ( ) với mọi x ( x h;<br />

x h)<br />

( )<br />

f x đạt cực tiểu tại x<br />

0<br />

.<br />

Câu 4: Đáp án A.<br />

* Hướng dẫn giải: Ta có f ( x) 2<br />

f x f x 0<br />

∈ − + và x ≠ x0<br />

thì ta nói hàm số<br />

0 0<br />

⎧ x + 1 ⎧ −2<br />

, x < − 1<br />

, x < −1<br />

⎪ x −1<br />

⎪<br />

= ⎨ ( )<br />

( x −1) 2<br />

⇒ f ′ x = ⎨<br />

⎪ x x<br />

+ + 1, x ≥ −1<br />

⎪ 1<br />

x + , x ≥ −1<br />

⎪⎩ 2 2<br />

⎪⎩ 2<br />

⎧ −2 −2<br />

f ′ ( − 2)<br />

=<br />

2 =<br />

⎪ ( −2 −1)<br />

9<br />

2 7<br />

⇒ ⎨<br />

⇒ A = f ( − 1) + f ′( − 2)<br />

= 1− = (Hoàn thành bài toán!!!)<br />

2<br />

⎪ ( −1)<br />

1<br />

9 9<br />

⎪ f ( − 1)<br />

= − + 1 = 1<br />

⎩ 2 2<br />

Câu 5: Đáp án D.<br />

2<br />

′ = 3 − 12 + .<br />

* Hướng dẫn giải: Tập xác định: D = R . Ta có y x x m<br />

- Trường hợp 1: Hàm số đồng biến trên<br />

- Trường hợp 2: Hàm số đồng biến trên ( )<br />

3 > 0( hn)<br />

⎧⎪<br />

R ⇔ y′<br />

≥ 0, ∀x ∈ R ⇔ ⎨ ⇔ m ≥12<br />

⎪⎩ 36 − 3m<br />

≤ 0<br />

0;+∞ ⇔ y′ = 0 có 2 nghiệm x1,<br />

x<br />

2<br />

thoả mãn x1 < x2 ≤ 0 (*).<br />

+ Trường hợp 2.1: y′ = 0 có nghiệm x = 0 suy ra m =0. Nghiệm còn lại của y′ = 0 là x = 4 (không thoả<br />

mãn (*)).<br />

+ Trường hợp 2.2: y′ = 0 có hai nghiệm x1,<br />

x<br />

2<br />

thoả mãn<br />

⎧<br />

⎧△′><br />

0 ⎪36 − 3m<br />

> 0<br />

⎪ ⎪<br />

x1 < x2<br />

< 0 ⇔ ⎨S < 0 ⇔ ⎨4 < 0( vl )<br />

⎪P<br />

0 ⎪<br />

⎩ ><br />

⎪<br />

m<br />

> 0<br />

⎩ 3<br />

⇒không có m. Kết luận m ≥ 12<br />

DIỄN ĐÀN <strong>TOÁN</strong> - <strong>LÍ</strong> - <strong>HÓA</strong> 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Câu 6: Đáp án D.<br />

* Hướng dẫn giải: Ta có<br />

thoả mãn x1 − x2 = 1<br />

2<br />

y′ = 3x + 6x + m . Yêu cầu bài toán ⇔ y′ = 0 có hai nghiệm phân biệt x1,<br />

x<br />

2<br />

MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />

HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Trang 12<br />

Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!