GIÁO ÁN MÔN HÓA HỌC LỚP 8 - ĐƠN VỊ TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN - NĂM HỌC 2018 - 2019

https://twitter.com/daykemquynhon
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn
http://daykemquynhon.ucoz.com
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định
www.facebook.com/daykem.quynhon
https://daykemquynhon.blogspot.com
--------------Giáo án Hóa học lớp 8 – Học kỳ 2 năm học 2018-2019 (Tiết 37 đến tiết 70)--------
TIẾT 55:
AXIT - BA ZƠ - MUỐI. LUYỆN TẬP (Tiếp)
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức: HS biết được:
- Đinh ̣ nghĩa bazơ theo thành phần phân tử
- Cách gọi tên, phân loại bazơ
2. Kỹ năng:
- Phân loại được bazơ theo công thức hóa học cụ thể.
- Viết được CTHH của một số bazơ
- Đọc được tên một số bazơ theo CTHH cụ thể và ngược lại.
- Phân biệt được một số dung dịch bazơ cụ thể bằng giấy quỳ tím.
- Tính được khối lượng một số bazơ tạo thành trong phản ứng.
3. Thái độ:
- Giúp HS có thái độ yêu thích hoc bộ môn hoá học.
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên:
- Phương pháp và kỹ thuật dạy học trọng tâm: Giảng giải , quan sát , hoạt động nhóm
thí nghiệm
- Thiết bị dạy học và học liệu: Bảng phụ kẻ trước có tên CTHH của một số hợp chất
bazơ
2. Học sinh:
- Tìm hiểu nội dung bài học trước khi đến lớp
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới:
a. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Định nghĩa axit? Cho ví dụ?
Câu 2: Phân loại oxit và cách gọi tên axit?
b. Giới thiệu bài mới: Vậy là chúng ta đã tìm hiểu xong axit, hôm nay chúng ta sẽ
nghiên cứu sang một hợp chất nữa đó là bazơ Vậy bazơ có tính chất gì? Được phân
loại như thế nào và gọi cách gọi tên như thế nào?
3. Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG CHÍNH
- GV: Kể tên một số CTHH của bazơ II. Bazơ :
mà em biết?
1. Khái niệm:
- GV: Nhận xét thành phần phân tử của a. Trả lời câu hỏi: Sgk.
bazơ đó?
b. Nhận xét:
- GV: Thông báoNhóm ( - OH ) có hoá - VD : NaOH, Ca(OH)2, Fe(OH)2,
trị I
Fe(OH)3...
- GV: Treo bảng phụ và YC HS thảo
luận với các nội dung sau :
- TPPT: Có một nguyên tử kim loại và
- Thành phần ( nguyên tử kim loại , 1 hay nhiều nhóm – OH.
nhóm OH), hóa trị của kim loại? c. Kết luận:
- GV: Dựa vào tính tan bazơ được chia
làm mấy loại? Cho ví dụ cụ thể?
https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm Trang 45
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú
www.facebook.com/daykemquynhonofficial
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial