GIÁO ÁN MÔN HÓA HỌC LỚP 8 - ĐƠN VỊ TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN - NĂM HỌC 2018 - 2019
https://app.box.com/s/p44tnkybw4g7sg2seo566o5wm1vd1vkv
https://app.box.com/s/p44tnkybw4g7sg2seo566o5wm1vd1vkv
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
--------------Giáo án Hóa học lớp 8 – Học kỳ 1 năm học <strong>2018</strong>-<strong>2019</strong> (Tiết 1 đến tiết 36)--------<br />
- GV cho HS đọc ví dụ trong Sgk.<br />
- GV gợi ý, hướng dẵn HS cách giải theo các<br />
bước .<br />
* GV đưa ví dụ : (Bảng phụ).<br />
Đốt cháy hoàn toàn 13 gam Zn trong oxi thu<br />
được ZnO.<br />
a. Lập PTHH.<br />
b.Tính khối lượng ZnO thu được?<br />
c.Tính thể tích oxi đã dùng? (đktc).<br />
- HS viết công thức tính n, m, V.<br />
- Gọi 2 HS làm bài.<br />
* Ví dụ 2:<br />
Để đốt chấy hoàn toàn a gam Al cần dùng hết<br />
19,2g oxi. Phản ứng kết thúc thu được x gam<br />
Al2O3.<br />
a. Lập phương trình phản ứng.<br />
b. Tính a, x.<br />
- GV cho HS thảo luận nhóm .<br />
- HS làm các bước trên.<br />
- HS báo cáo kết quả.<br />
? Có thể dựa vào định luật bảo toàn khối<br />
lượng để tính có được không.<br />
Gv cho học sinh đọc đề bài.<br />
Xác định yêu cầu của đề bài.<br />
? Để tính được khối lượng của CaCO3 theo em<br />
cần phải biết điều gì<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
1. Bằng cách nào tìm được khối<br />
lượng chất tham gia và sản phẩm:<br />
* Các bước giải:<br />
- Đổi số liệu đầu bài. Tính số mol<br />
của chất mà đầu bài cho.<br />
- Lập phương trình hoá học.<br />
- Dựa vào số mol chất đã biết để tính<br />
số mol chất cần tìm.<br />
- Tính m hoặc V.<br />
* Ví dụ :<br />
- Số mol Zn tham gia phản ứng.<br />
13<br />
n Zn = = 0, 2mol<br />
65<br />
a. PTHH:<br />
2Zn + O2 2ZnO<br />
2mol 1mol 2mol<br />
0,2mol ? mol ? mol<br />
t<br />
⎯→<br />
https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm Trang 85<br />
⎯ 0<br />
b. Số mol ZnO tạo thành:<br />
0,2.2<br />
n ZnO<br />
= = 0,2mol.<br />
2<br />
Khối lượng ZnO thu được:<br />
mZnO = 0,2 . 81 = 16,2g.<br />
c.Tính thể tích oxi đã dùng:<br />
n<br />
V<br />
O2<br />
O2<br />
2. Bài tập3:<br />
1.0,2<br />
= = 0,1mol.<br />
2<br />
= n .22,4 = 0,1.22,4 = 2,24 l.<br />
O2<br />
19,2<br />
n O<br />
= = 0, 6mol<br />
2<br />
32<br />
4Al + 3O2 2Al2O3<br />
* Theo phương trình:<br />
Cứ 4mol Al cần 3mol O2<br />
a gam ......................0,6molO2.<br />
Bài tập 3 (a,b )SGK/75.<br />
- Phương trình hoá học:<br />
CaCO3 CaO + CO2 (1)<br />
a.<br />
- Số mol CaO điều chế được là:<br />
nCaO = 11,2 : 56 = 0,2 mol.<br />
- Theo phương trình hoá học ta có:<br />
nCaCO3 = nCaO = 0,2 ( mol )<br />
DIỄN ĐÀN TO<strong>ÁN</strong> - LÝ - <strong>HÓA</strong> 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
⎯ 0<br />
t<br />
⎯→<br />
⎯ o<br />
t<br />
⎯→<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial