GIÁO ÁN MÔN HÓA HỌC LỚP 8 - ĐƠN VỊ TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN - NĂM HỌC 2018 - 2019
https://app.box.com/s/p44tnkybw4g7sg2seo566o5wm1vd1vkv
https://app.box.com/s/p44tnkybw4g7sg2seo566o5wm1vd1vkv
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
--------------Giáo án Hóa học lớp 8 – Học kỳ 1 năm học <strong>2018</strong>-<strong>2019</strong> (Tiết 1 đến tiết 36)--------<br />
? Từ phương trình chữ của PƯHH<br />
trên, áp dụng và viết công thức về khối<br />
lượng của PƯ.<br />
- HS lên bảng viết.<br />
- GV giải thích: Từ CT này, nếu biết<br />
KL của 3 chất ta tính được KL của các<br />
chất còn lại.<br />
* Bài tập 1: Đốt cháy hoàn toàn 3,1g<br />
Photpho (P) trong không khí, ta thu<br />
được 7,1 g hợp chất Điphotpho<br />
pentaoxit (P2O5).<br />
a. Viết PT chữ của phản ứng.<br />
b. Tính khối lượng oxi đã phản ứng.<br />
- HS áp dụng định luật để giải bài tập.<br />
IV. CỦNG CỐ:<br />
- HS đọc phần ghi nhớ.<br />
- Nêu định luật và giải thích.<br />
V. HƯỚNG DẪN <strong>HỌC</strong> Ở NHÀ:<br />
- Học bài.<br />
- Làm bài tập: 1,2,3 (Tr 54 - Sgk).<br />
VI. RÚT KINH NGHIỆM:<br />
.......................................................................................................................................<br />
.......................................................................................................................................<br />
.......................................................................................................................................<br />
Ngày soạn :<br />
TIẾT 22:<br />
PHƯƠNG TRÌNH HOÁ <strong>HỌC</strong><br />
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:<br />
1. Kiến thức:<br />
- Giúp học sinh hiểu được PTHH dùng để biểu diễn phản ứng hoá học gồm công<br />
thức hoá học của các chất phản ứng và sản phẩm với hệ số thích hợp.<br />
- HS hiểu được ý nghĩa của PTHH là cho biết tỷ lệ về số nguyên tử, số phân tử<br />
giữa các chất trong phản ứng.<br />
- HS biết cách lập PTHH khi biết các chất phản ứng và sản phẩm<br />
2. Kỹ năng:<br />
- Rèn luyện kỹ năng lập PTHH<br />
3. Thái độ:<br />
DIỄN ĐÀN TO<strong>ÁN</strong> - LÝ - <strong>HÓA</strong> 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
- Tạo hứng thú học tập cho học sinh.<br />
II. CHUẨN BỊ :<br />
1. Giáo viên:<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
https://123doc.org/trang-ca-nhan-3408296-loc-tin-tai.htm Trang 58<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language