Phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học cho học sinh trong dạy học chương trình hóa học lớp 10
https://app.box.com/s/kmjljryvbi6x607ofyn6d3svlekq085i
https://app.box.com/s/kmjljryvbi6x607ofyn6d3svlekq085i
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa <s<strong>trong</strong>>cho</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>sinh</s<strong>trong</strong>> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
oxi và ozon.<br />
3 Hình ảnh về sự suy giảm m - Nhận xét về sự suy giảm tầng<br />
tầng ozon.<br />
4. Góc áp <s<strong>trong</strong>>dụng</s<strong>trong</strong>><br />
Mục tiêu: Từ kiến thức đã chuẩn n bị trước áp <s<strong>trong</strong>>dụng</s<strong>trong</strong>> hoàn thành các bài tập<br />
Nhiệm vụ: Hoàn thành phiếu <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> c tập t sau<br />
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4<br />
Câu 1:Các chất nào sau đây có liên kết k cộng <s<strong>trong</strong>>hóa</s<strong>trong</strong>> trị không cực?<br />
C. H 2 S. B. O 2 .<br />
Câu 2: : Các chất khí điều chế <strong>trong</strong> phòng thí nghiệm thường được c thu theo 1 <strong>trong</strong><br />
3 phương pháp sau<br />
Gọi i tên các cách thu khí trên. Cách nào <strong>trong</strong> 3 cách trên dùng để thu khí oxi? Giải<br />
thích.<br />
Câu 3: Cho sơ đồ phản ứng sau:<br />
X<br />
0<br />
t<br />
⎯⎯→ KCl + Y<br />
Y + C<br />
0<br />
t<br />
⎯⎯→ Z<br />
Xác định công thức phân tử và gọi tên các chất X, Y, Z, T. Biết t khí Z là nguyên<br />
nhân gây ra hiệu ứng nhà kính.<br />
và ozon.<br />
ozon. Nêu nguyên nhân, hậu quả<br />
của việc suy giảm tầng ozon.<br />
Y + C 2 H 5 OH<br />
C. Al 2 S 3 . D. SO 2 .<br />
0<br />
t<br />
⎯⎯→ Z + H 2 O<br />
Z + Ca(OH) 2 → T↓ + H 2 O<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language