Phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học cho học sinh trong dạy học chương trình hóa học lớp 10
https://app.box.com/s/kmjljryvbi6x607ofyn6d3svlekq085i
https://app.box.com/s/kmjljryvbi6x607ofyn6d3svlekq085i
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa <s<strong>trong</strong>>cho</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>sinh</s<strong>trong</strong>> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
- Ưu điếm:<br />
+ HS được <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> sâu và hiệu quả bền vững: HS được tìm hiểu nội dung <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> tập theo<br />
các phong cách khác nhau, theo các dạng hoạt động khác nhau, do đó HS hiểu sâu,<br />
kiến thức nhớ lâu.<br />
+ Tăng cường sự tham gia, nâng cao hứng thú và cảm giác thoải mái của HS: HS<br />
được chọn góc theo sở thích và tương đối chủ động, độc lập <strong>trong</strong> việc thực hiện các<br />
nhiệm vụ. Do đó, các em cảm thấy hứng thú và thoải mái hơn.<br />
+ Tạo được nhiều không gian <s<strong>trong</strong>>cho</s<strong>trong</strong>> thời điểm <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> tập mang tính tích cực: Các nhiệm<br />
vụ và hình thức <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> tập thay đổi tại các góc tạo <s<strong>trong</strong>>cho</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>sinh</s<strong>trong</strong>> nhiều cơ hội khác nhau<br />
(khám phá, thực hành, áp <s<strong>trong</strong>>dụng</s<strong>trong</strong>>, sáng tạo, chơi,...). Điều này cũng giúp gây hứng thú<br />
tích cực <s<strong>trong</strong>>cho</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> <s<strong>trong</strong>>sinh</s<strong>trong</strong>>.<br />
+ Tăng cường sự tương tác cá nhân giữa GV và HS, HS và HS; GV luôn theo dõi<br />
trợ giúp, hướng dẫn khi HS yêu cầu. Điều đó tạo ra sự tương tác cao giữa GV và HS,<br />
đặc biệt là HS trung bình, yếu. Ngoài ra HS được tạo điều kiện để hỗ trợ, hợp tác với<br />
nhau <strong>trong</strong> quá <strong>trình</strong> thực hiện nhiệm vụ <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> tập.<br />
+ Đáp ứng được sự khác biệt của HS về sở thích, phong cách, <strong>trình</strong> độ.<br />
- Hạn chế:<br />
+ Học theo góc đòi hỏi không gian <strong>lớp</strong> <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> rộng với số lượng HS vừa phải.<br />
+ Cần nhiều thời gian <s<strong>trong</strong>>cho</s<strong>trong</strong>> hoạt động <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> tập.<br />
+ Không phải bài <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>>/nội dung nào cũng áp <s<strong>trong</strong>>dụng</s<strong>trong</strong>> được PP <strong>dạy</strong> <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> theo góc.<br />
+ Đòi hỏi GV phải có kinh nghiệm <strong>trong</strong> việc tổ chức, quản lý và giám sát hoạt<br />
động <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> tập cũng như đánh giá được kết quả <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> tập của HS.<br />
1.4.4.2. Kĩ thuật khăn trải bàn<br />
Là kĩ thuật tổ chức hoạt động <s<strong>trong</strong>>học</s<strong>trong</strong>> tập mang tính hợp tác kết hợp giữa hoạt<br />
động cá nhân và nhóm. Hìnhdưới đây <s<strong>trong</strong>>cho</s<strong>trong</strong>> thấy cách tổ chức kĩ thuật khăn trải bàn.<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
23<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language