GIÁO ÁN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 BỘ SÁCH CÁNH DIỀU – VẬT LÝ – HÓA HỌC – SINH HỌC (2 CỘT) NĂM HỌC 2021–2022

các loài, GV yêu câu HS nêu đặc diêm chung
của nguyên sinh vật.
+ Tảo lục dơn bào: tê bào hình
cầu, có màu xanh lục, mang nhiều
- GV yêu cầu HS vè lại hình ảnh một số sinh hạt diệp lục.
vật vào vở.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
+ Tào silic: Cơ thê dơn bào, có
nhiêu hình dạng.
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, suy nghĩ tìm ra câu + Trùng roi: Cơ thê đơn bào, hình
trả lời.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
thoi, có roi di chuyên.
+ Trùng eiày: cơ thê đơn bào,
- HS trình bày trước lóp câu trà lời của mình hình đế giày, có lông bơi
Bước 4: Kết luận, nhặn định
+ Trùng biến hình: Cơ thế dơn
- GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức cốt lõi. bào, hình dạne khôníĩ ồn định.
Hoạt động 2: Tìm hicu vai trò và tác hại của nguyên sinh vật
a) Mục tiêu:
- Nêu được vai trò của nguyên sinh vật là thức ăn cho nhiều động vật
- Nêu được một số loài gây bệnh ở người và biện pháp phòng tránh bệnh do
nguyên sinh vật gây nên.
b) Nội dung: GV hướníĩ dẫn HS tìm hiêu các căn bệnh do virus gây nên
c) Sản phấm: Kết quá thực hiện
d) Tố chức thụ-c hiện:
HOA I ĐỔNG CỦA GV - HS
• • DỤ KIÉN SẢN PHÂM
Bước 1: Chuyên giao nhiệm vụ
II. Vai trò và tác hại của nguvên sinh
- GV yêu cầu HS quan sát hình 17.3
sgk, nêu vai trò của nguyên sinh vật
với dộne vật?
- GV yêu cầu HS quan sát hình 17.4
và 17.5sgk, tháo luận nhóm, chi ra
vật
1. Nguyên sinh vật là thức ăn của động
vật
- Nguyên sinh vật là thức ăn cho động vật
như cá, tôm, cua: trùng roi, trùng giày, tảo