GIÁO ÁN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 BỘ SÁCH CÁNH DIỀU – VẬT LÝ – HÓA HỌC – SINH HỌC (2 CỘT) NĂM HỌC 2021–2022

- GV yêu câu HS rút ra nhặn xét vê sự đa dạng chât, mọi vật thê đê do chât tạo
của chất và trả lời câu hòi: “Chất có ở đâu?”
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
nên.
- Một vật thể có thể có nhiều chất
- HS cùng đọc thông tin, hoàn thành phiếu bài tạo nên. Ví dụ hình 5.1b,c,g
tập 1 và câu hỏi.
- Một chất có thể có trong nhiều
- GV quan sát, hồ trợ HS khi cần. vật thể khác nhau. Ví dụ nước có
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
trong các vật thể khác nhau như
- Đại diện một số nhóm đứng dậy trình bày kết hình 5.1c,g.
quả.
- Các nhóm khác nhận xét cho nhóm bạn.
Bước 4: Kct luận, nhặn định
- GV chốt kiến thức, chuyển sang nội dung
mới.
Hoạt động 2: Tìm hiéu ba thể của chất và đặc điém của chúng
a) Mục tiêu:
+ Trình bày được đặc điểm của ba thể chất
+ Đưa ra được một số ví dụ về đặc điểm cơ bản ba thể của chất.
b) Nội dung: GV giảng giải, phát phiếu học tập, HS thảo luận, trà lời
c) Sán phẩm: Phiếu học tập
d) Tồ chức thực hiện:
HOA I ĐỜNG CỦA GV - HS
• • D ự K IẾ N S Ã N PHẤM
Bước 1: Chuycn giao nhiệm vụ
- GV cho HS đọc thông tin tronc sgk.
II. Ba thê của chât và đãc đicm cúa
•
chúng
- GV hướng dẫn HS tháo luận theo
nhóm và trình bày kết quá tháo luận
- Ba thể của chất là: răn - lỏng - khí
- Đặc điểm các thể của chất:
theo mẫu phiếu học tập 2.