18.07.2021 Views

GIÁO ÁN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 BỘ SÁCH CÁNH DIỀU – VẬT LÝ – HÓA HỌC – SINH HỌC (2 CỘT) NĂM HỌC 2021–2022

https://app.box.com/s/sne2mi3dj2auoxy0w3shd6sgn9o3ulsc

https://app.box.com/s/sne2mi3dj2auoxy0w3shd6sgn9o3ulsc

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

a) Mục tiêu: Trình bày được sự da dạng nấm.

b) Nội dung: G V hướng dẫn HS tìm hiêu sự da dạng cùa nấm

c) Sản phấm: Câu trả lời của HS.

d) Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CUA GV - HS

Bước 1: Chuvcn giao nhiệm vụ

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm 3

-4 H S .

- HS được phân chia một số mẫu vật

nấm hoặc các tranh ảnh về các loài nấm.

DỤ KIÉN SẢN PHẨM

2. Sự đa dạng của nấm

- Nấm được phân chia thành các nhóm

khác nhau: nấm túi, nấm đàm, nấm

tiếp hợp.

- Ví dụ về các nhóm nấm và đặc điểm:

- GV yêu cầu HS thào luận và thực hiện

Các

Đặc điần

Ví dụ

các nhiệm vụ sau:

loại

+ Phân chia nấm thành các nhóm khác

nấm

nhau, tham khảo cách phân đọc thông

Nâm túi

Thê quả

Nâm bụng

tin trong SGK. Giải thích tại sao lại

có dạng

dê, nấm cục,

phân chia như vậy.

túi

nấm men...

+ Lập bang đê phân biệt các nhóm nấm,

Nâm

Thê quá

Nâm hương,

lầy thêm các ví dụ vẻ các loại nắm mà

đảm

có dạng

nấm rơm,

em biết và chia các nấm đó vào các

hinh mũ

nấm đùi eà,

nhóm cho phù hợp.

+ Nêu sự đa dạng của nấm

Nâm

Sợi nâm

Nâm môc

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

tiếp hợp

phân

trên các loại

- HS hình thành nhóm, phân công nhiệm

nhánh

bánh mì, hoa

vụ, quan sát hình ánh, trả lời câu hỏi.

quả...

- GV quan sát, hướng dẫn HS hoàn

-------------'------------------------

thành nhiệm vụ.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

nấm đa dạng về hình thái, cấu tạo và

về cách dinh dường._______________

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!