18.07.2021 Views

GIÁO ÁN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 BỘ SÁCH CÁNH DIỀU – VẬT LÝ – HÓA HỌC – SINH HỌC (2 CỘT) NĂM HỌC 2021–2022

https://app.box.com/s/sne2mi3dj2auoxy0w3shd6sgn9o3ulsc

https://app.box.com/s/sne2mi3dj2auoxy0w3shd6sgn9o3ulsc

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

thủng đứng.

+ Dặt mắt nhìn ngang với độ cao mực chất lỏng

trong bình.

+ Dọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần với

mực chất lỏng.

- GV hướng dẫn HS cách dùng ống hút nhó giọt

để lấy một lượng chất lỏng và cho HS tháo luận

câu hỏi: Khi đo thế tích chất lỏng bằng bình chia

độ, nếu đặt bình chia độ không thăng thì ảnh

hướng như thế nào đến kết quả đo?

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

- HS quan sát quá trình thực hiện của GV, trả lời

câu hỏi của GV đưa ra.

- GV gọi 2 bạn HS có năng lực lên và hướng dẫn

các bạn thực hiện, HS khác quan sát.

Bước 4: Kct luận, nhặn định

- GV chốt lại kiến thức HS cần ghi nhớ.

ww 4 A -% m ' * • A / I 7 1 1 / I ■ / A

a) Mục tiêu: Quan sát dược mẫu vật bàns kính lúp cầm tay. Góp phần hình thành

phấm chất trung thực, phát triển năng lực giải thích vấn đề thực tiễn dựa trên kiến

thức.

b) Nội dung: HS quan sát GV thực hiện và tiến hành thực hành.

c) Sản phấm: HS quan sát dược mẫu vật bàrni kính lúp cầm tay

d) Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CÚA GV - HS

Bước 1: Chuycn giao nhiệm vụ

DỤ KIÊN SAN PHÀM

3. Tìm hiêu cách sử dụng

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!