GIÁO ÁN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 BỘ SÁCH CÁNH DIỀU – VẬT LÝ – HÓA HỌC – SINH HỌC (2 CỘT) NĂM HỌC 2021–2022

bến nhờ có lực ma sát nghi mà nó
đứng yên.
+ Người đứng trên thang máy cuốn
Ilinh 2K3. Thi nghiệm vè lực ma sát
- GV đặt câu hỏi, yêu cầu HS trả lời:
lên dốc ị xuồng dóc) di chuyển cùng
với thang cuốn nhờ lực ma sát nghi
+ Vì sao trong thí nghiệm này, dù có sức kéo
nhưng khôi g ồ vẫn đứng yên ?
+ Hãy tìm ví dụ vê lực ma sát nghi trong
cuộc sổng xung quanh em ?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
- HS quan sát thí nghiệm, trà lời nhừng câu
hỏi GV đưa ra.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- GV gọi dại diện HS trình bày kết quả
Bước 4: Kct luận, nhặn định
- GV nhận xét, kết luận, chuyển sang nội
dung mới.
Hoạt động 2: Tìm hicu ảnh hưỏng của lực ma sát đôi vói chuycn động
a) Mục tiêu: Biết được những ảnh hưởng cùa lực ma sát đối với chuyên động
b) Nội dung: GV hướne dẫn, HS quan sát, tìm hiêu và trả lời câu hỏi.
c) Sản phấm: Câu trả lời của HS.
d) Tổ chức thực hiện:
HOA I ĐÒNG CỦA GV - HS
• •
D ự KIÊN SẢN PHẨM
Bước 1: Chuyên giao nhiệm vụ
- GV tồ chức cho HS quan sát, thứ
IV. Ma sát và chuycn động
1. Làm giám ma sát