MANUAL DE CONVIVENCIA COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE ...

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES
MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR
APROBADO POR EL CONSEJO DIRECTIVO EL 28 DE OCTUBRE - AÑO 2010-
Una comunidad, sólidamente tejida, exige para su supervivencia normas y límites claros, construidos,
aceptados y respetados por sus miembros, así como el reconocimiento del hecho de que todos los
actos humanos afectan para bien o para mal las relaciones comunes; de ahí que se hace necesaria la
construcción colectiva de parámetros que regulen su accionar en la cotidianidad.
El Manual de Convivencia Escolar, es una herramienta pedagógica de interacción institucional, que
permite viabilizar el proceso formativo, la construcción de relaciones democráticas, el
fortalecimiento de la conciencia crítica y de procesos comunicativos al igual que la creación de
ambientes participativos y armónicos que contribuyan a la constitución de una sociedad justa y
solidaria.
El Modelo Pedagógico que orienta el Proyecto Educativo del Colegio Nuestra Señora de las
Mercedes, ilumina la convivencia entre sus miembros desde el humanismo franciscano, el
pensamiento de Santa María Bernarda Bütler. Los planteamientos de una formación en los valores
morales es un proceso que va de la mano con el desarrollo cognitivo, por lo tanto es imposible
separarlos; tener en cuenta las características de nuestros-as estudiantes en las diferentes etapas del
desarrollo moral y cognitivo, es la primera condición para que nuestras intervenciones como
maestros sean lo verdaderamente significativas y oportunas, para que contribuyan en la construcción
de una moral autónoma, siendo justos al respetar las diferencias individuales acordes a la edades,
pues no podemos exigir más allá de lo que según su etapa puedan dar.
Teniendo en cuenta las diferentes etapas del desarrollo moral de Kohlberg (1968), podemos decir
que cada estudiante responderá según su edad de diferente forma a las estrategias pedagógicas
orientadas a la formación de seres humanos normalizados, entendiendo el término de normalización
como un estilo de vida personal y comunitaria, orientado por los principios del Evangelio que
aceptados e interiorizados por la comunidad educativa, permiten actuar por convicción y autonomía
en un ambiente de libre y sana convivencia, responsabilidad social y realización humana.
El Manual de Convivencia tiene un valor mediato y lleva a la transformación de la experiencia como
resultado de la reflexión sobre ella, permite la flexibilidad de las normas y su aplicación acorde con la
evolución individual y social, obrando en justicia y equidad, en pro de la individualidad, la igualdad y
la libertad.
OBJETIVO GENERAL DEL MANUAL DE CONVIVENCIA
Regular la organización y el funcionamiento del Colegio Nuestra Señora de las Mercedes desde la
cultura de la convivencia, establecimiento de las normas de convivencia para los diferentes miembros
de la comunidad educativa, favoreciendo la búsqueda del bien común y el pleno desarrollo del ser
humano como persona integral.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL MANUAL DE CONVIVENCIA
a. Facilitar la construcción de espacios democráticos, en los cuales la palabra de cada miembro
circule en condiciones de igualdad y respeto por la diferencia.
b. Posibilitar la reflexión permanente sobre la experiencia, facilitando la reconstrucción continua
de las acciones y el asumir las consecuencias de ellas, favoreciendo el desarrollo de la
conciencia crítica.
c. Promover mecanismos de comunicación, donde lo argumentativo, lo interpretativo y lo
propositivo, permitan el abordaje de las situaciones conflictivas de una manera no violenta.
d. Garantizar el cumplimiento de los derechos de la comunidad educativa en la solución interna
de los conflictos, mediante el diálogo, la concertación y la conciliación.