MANUAL DE CONVIVENCIA COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE ...

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES
MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR
APROBADO POR EL CONSEJO DIRECTIVO EL 28 DE OCTUBRE - AÑO 2010-
ACEPTABLE (A)
1. Alcanza los desempeños básicos del área o asignatura, mostrando dificultad en el
desarrollo de habilidades, destrezas y competencias.
2. Interpreta algunas situaciones.
3. Requiere realizar actividades de nivelación de forma permanente.
4. Le falta disciplina o actitud positiva para aceptar sus desaciertos.
5. Constantemente se hace necesario realizar seguimiento para que realice y cumpla sus
obligaciones y participe en las actividades curriculares y extracurriculares.
INSUFICIENTE (I)
1. Es aquel estudiante que a pesar de realizar las actividades de apoyo y nivelación en el
período, muestra poco interés en su desempeño académico, en el desarrollo de habilidades
y competencias.
2. Se observa en su actitud, desinterés pasividad y poca motivación.
3. Muestra apatía e irresponsabilidad para realizar las actividades de apoyo y nivelación.
APROBACIÓN DE UN ÁREA.
Para los estudiantes de pre-escolar hasta 2º, se entregarán informes descriptivos de sus desempeños
en cada una de las competencias establecidas en las áreas del plan de estudio. En estos grados se
entenderá que todos los estudiantes aprobaran todas las áreas y se debe describir en el informe final
los avances y dificultades de cada uno de ellos en cada área.
Para que un estudiante de 3º a 11º apruebe un área, de las descritas en el plan de formación de su
grado correspondiente, debe haber obtenido valoración aprobatoria mínimo (60%: ACEPTABLE)
durante tres de los cuatro períodos y haber obtenido en el promedio acumulado una valoración
cuantitativa superior a 60 puntos.
Para las áreas conformadas por más de una asignatura, se tendrá en cuenta el mismo criterio para la
aprobación de la asignatura, y luego se definirá la aprobación del área de la siguiente manera:
Si la conforman dos asignaturas con igual intensidad horaria, el estudiante debe aprobar
las dos asignaturas para aprobar el área.
Si las dos asignaturas que la conforman son de distinta intensidad horaria, el estudiante
debe aprobar la asignatura de mayor intensidad y aprobar como mínimo dos períodos
académicos de la otra asignatura.
Si el área la conforman tres asignaturas con diferente intensidad horaria, el estudiante
debe aprobar como mínimo las dos de mayor intensidad y que la otra esté aprobada
mínimo en dos períodos académicos (aplica para el área de Humanidades: Lengua
Castellana e idiomas extranjeros y el área de Ciencias Naturales en el Nivel Media
Académica). En el caso del área de Matemáticas en el Nivel Básica Secundaria el estudiante
debe aprobar obligatoriamente la asignatura de Aritmética o Algebra y seguir el mismo
criterio anterior con respecto a las otras dos asignaturas
La valoración cuantitativa definitiva de cada una de las áreas (para estudiantes de 3º - 11º) se
estipulará de acuerdo a la sumatoria del peso ó porcentaje que se establece para cada asignatura
dentro del área (ver anexo: plan de Estudio) y se acumula período a período en igual valoración del
25%, así se en los cuatros períodos se obtendrá el 100% de la valoración cuantitativa del área.
Parágrafo: Para los casos en los cuales, se compruebe por medio de una evaluación del
departamento de psicología y de una valoración externa especializada, los estudiantes que presenten