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COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR APROBADO POR EL CONSEJO DIRECTIVO EL 28 DE OCTUBRE - AÑO 2010- de menor de edad); T-366 de 1.997 (mínimo de orden e imperio de la autoridad), SU-641 de 1.998 (libre desarrollo de personalidad), T-772 del 2.000 (derechos y deberes de los estudiantes), entre otras y la Ley 769 de 2.002 Artículo 84. Normas para el transporte de estudiantes.
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR APROBADO POR EL CONSEJO DIRECTIVO EL 28 DE OCTUBRE - AÑO 2010- RESOLUCIÓN Nº 018 "Por la cual se establece el presente Manual de Convivencia Escolar para el Colegio Nuestra Señora de las Mercedes de Sincelejo. La Rectora del Colegio Nuestra Señora de las Mercedes de Sincelejo en uso de sus atribuciones legales, y CONSIDERANDO: 1. Que los Artículos 73 y 87 de la Ley General de Educación determinan como uno de los elementos de organización administrativa del servicio educativo, EL REGLAMENTO o MANUAL DE CONVIVENCIA en el cual se definen los derechos y las obligaciones de los-as Estudiantes. 2. Que los padres o tutores al firmar la matrícula correspondiente en representación de sus hijosas estarán aceptando el mismo. 3. Que la Constitución Política de Colombia consagra la educación como derecho de la persona y un servicio público que tiene función social; se busca con ella el acceso al conocimiento, a la Ciencia y a la Técnica y a los demás valores de la cultura, formará al colombiano en el respeto por los derechos humanos, en la paz y en la democracia, en la práctica del trabajo y la recreación, para el mejoramiento cultural, científico, tecnológico y para la protección del medio ambiente Artículo 6.7, Parágrafos 1 y 2. 4. Que en la Constitución Política de Colombia, se establecen los derechos fundamentales de los niños (art 44), y del adolescente, (art 45), perpetuándose que los derechos de los niños prevalecen sobre los derechos de los demás. 5. Que la Ley de infancia y adolescencia (ley 1098 del 2006), consagra los derechos fundamentales de los menores y establece que la educación debe ser orientada a desarrollar la personalidad y las facultades del menor, con el fin de prepararlo para una vida adulta activa, inculcándole el respeto por los derechos humanos, los valores culturales propios y el cuidado del medio ambiente natural con espíritu de paz, tolerancia y solidaridad sin perjuicio de la libertad de enseñanza establecida en la Constitución Política de Colombia. 6. Que las sentencias de la Corte Constitucional en sus diferentes ajustes dan autonomía a los planteles educativos para ejercer la institucionalidad definida en el Proyecto Educativo Institucional y el Manual de Convivencia. 7. Que un Manual de Convivencia, debe ayudar a forjar su personalidad comprometiéndola activamente en un proceso de aprendizaje autónomo, pues no es un elemento aislado, que hace parte de este proceso y de la formación de competencias para la vida ciudadana. 8. Que se deben determinar pautas para orientar y regular el ejercicio de las libertades y derechos de los-las estudiantes, así como el cumplimiento de sus deberes dentro y fuera de la Institución. 9. Que se deben determinar pautas para no agredir, base de todo modelo de convivencia social; para aprender a comunicarse, base de la autoformación personal y grupal; para aprender a interactuar, base de los modelos de las relaciones sociales; para aprender a decidir en grupo, base de la política y la economía; para aprender a cuidarse, base de los modelos de salud y
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