Los verbos seudo-impersonales del español. Una caracterización ...
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<strong>Los</strong> <strong>verbos</strong> <strong>seudo</strong>-<strong>impersonales</strong> <strong>del</strong> <strong>español</strong>. <strong>Una</strong> <strong>caracterización</strong> semántico-sintáctica 1<br />
La topicalización <strong>del</strong> argumento-objeto es el rasgo <strong>del</strong> que más se ha hablado en los<br />
estudios dedicados a la construcción de sujeto-dativo. Consiste en la presencia de un objeto<br />
inicial, referido a una entidad animada y generalmente marcado como dativo, que se interpreta<br />
como el elemento distintivo de esta construcción. De acuerdo con los estudiosos, la prominencia<br />
que recibe el dativo se debe a que su referente animado, no obstante su codificación<br />
como objeto, cumple en realidad la función de sujeto. 7<br />
En lo que toca a la <strong>caracterización</strong> semántica de los predicados de sujeto-dativo –mucho<br />
menos discutida en la bibliografía–, se ha hecho notar que los núcleos predicativos son unidades<br />
de sentido especializado, que se concentran en unos cuantos campos de significación,<br />
entre los que destacan la experiencia física o mental, la existencia/posesión y la modalidad<br />
(Verma y Mohanan 1990).<br />
En (10-14) ofrecemos ejemplos de la construcción de sujeto-dativo. Como puede verse,<br />
los predicados de estas oraciones están asociados con los campos semánticos que acabamos<br />
de mencionar: experiencias físicas en (10), estados emocionales en (11), procesos de percepción<br />
y cognición en (12), relaciones posesivas en (13) y sentidos modales en (14). En todas<br />
estas oraciones hay una entidad participante que se marca como dativo (u oblicuo) y ocupa<br />
la posición inicial:<br />
(10) a. bavšvs šia<br />
niño-DAT él-frío-IND<br />
‘El niño tiene frío’. [georgiano; tomado de Harris 1984b: 280]<br />
VERBA, 2007, vol. 34: 7-57<br />
b. mujhe bukhar hε<br />
yo-DAT fiebre ser<br />
‘Tengo fiebre’. [hindi; tomado de Abbi 1990: 253]<br />
(11) a. tu arési aftó to vivlío<br />
él-DAT gusta este el libro<br />
´Le gusta este libro’. [griego mod.; tomado de Haspelmath 2001: 60]<br />
b. avalige maduve āgalu ishta illa<br />
ella-DAT matrimonio hacerse desear no<br />
‘No quiere casarse’. [kannada; tomado de Sridhar 1979: 114]<br />
c. and us nu wlatað wið pysne leothan mete<br />
y nos (AC/DAT) ahora repugna con esta ligera comida<br />
‘Y ahora nos repugna esta ligera comida’. [inglés ant.; tomado de Allen 1995: 70)<br />
7 Sus propiedades de sujeto se han defendido sobre la base de una serie de comportamientos sintácticos peculiares,<br />
más acordes con un sujeto que con un objeto, tales como su capacidad para actuar como antecedente<br />
de elementos reflexivos y controlar la posición de sujeto en oraciones subordinadas no finitas. No obstante,<br />
se ha hecho notar que la evidencia en favor de la función sujeto <strong>del</strong> dativo varía dependiendo de las lenguas<br />
(Verma y Mohanan 1990) y que no es muy clara en el caso de las lenguas europeas (Haspelmath 2001).