Guía - Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de

More documents

Recommendations

Info

Se recomienda realizar esta práctica en varias sesiones, dependiendo del número y tipos de circuitos eléctricos. Circuitos sugeridos: a) Circuitos resistivos en serie b) Circuitos resistivos en paralelo c) Circuitos resistivos mixtos d) Circuitos RL en serie e) Circuitos RL en paralelo f) Circuitos RC en serie g) Circuitos RC en paralelo h) Circuitos RLC Recursos y materiales de apoyo: Computadora personal Programa de simulación de circuitos Medios de almacenamiento electrónico PROCEDIMIENTO No olvides realizar la práctica siguiendo los lineamientos de seguridad e higiene establecidos en el laboratorio. 1. Enciende la computadora 2. Carga el programa simulador 3. Elabora el diagrama del circuito asignado por el docente 4. Verifica las conexiones de tu circuito 5. Conecta los instrumentos de suministro y medición necesarios 6. Enciende el circuito 7. Configura los instrumentos de medición si es necesario 8. Toma las lecturas 9. Analiza las lecturas tomadas 10. Elabora un reporte con las conclusiones de tu análisis Ejercicios Se sugiere que por tu cuenta realices los siguientes ejercicios que involucran una serie de actividades de investigación y práctica. 1. Prueba de continuidad en un conductor eléctrico (por ejemplo: una extensión de CA) 2. Prueba de continuidad en interruptores de diferentes tipos Página 22 de 103
• Un polo un tiro • Un polo doble tiro • Dos polos un tiro • Dos polos dos tiros • Botones NA • Botones NC 3. Prueba de resistencia: • En una lámpara 4. De carga y descarga de un capacitor 5. Medición de la capacitancia de un condensador 6. Medición de la continuidad e inductancia de una bobina Conclusiones de la competencia Al inicio de la competencia se discuten algunos conceptos básicos de electricidad necesarios para introducirse en el mundo de los circuitos eléctricos, y en el apartado correspondiente a los anexos se complementa con la teoría necesaria para comprender los tópicos en una forma más amplia. Las prácticas que aparecen en ésta guía son las mínimas necesarias para lograr la competencia, por supuesto, el docente durante el curso deberá incrementar el número de ellas, así como los contenidos abordados. Con el objeto de ahorrar, tanto tiempo como dinero en el alumno se sugiere una fuerte carga de prácticas en programas de simulación de circuitos, sin descuidar con esto, el armado y prueba de circuitos eléctricos. Se incluyen también una serie de ejercicios para complementar y cubrir lo relacionado con la habilidad de prueba de componentes En cuanto a la evaluación de la competencia, se propone la aplicación de los instrumentos de evaluación correspondientes al submódulo, esto es la guía de observación y la lista de cotejo al pie de la letra. Página 23 de 103
Page 1 and 2: Reforma Curricular del Bachillerato
Page 3 and 4: Objetivo General Al terminar el sub
Page 5 and 6: COMPETENCIA 1 Realizar pruebas de f
Page 7 and 8: Simbología Página 7 de 103 PRÁCT
Page 9 and 10: de las diferentes formas posibles,
Page 11 and 12: Existen cuatro tipos de materiales
Page 13 and 14: Para producir una corriente, primer
Page 15 and 16: El osciloscopio es un instrumento d
Page 17 and 18: Botón o control Estado/Posición B
Page 19 and 20: Recursos materiales de apoyo. 1. Fu
Page 21: 6.- Realiza los cálculos teóricos
Page 25 and 26: DIODO Desarrollo Símbolo El diodo
Page 27 and 28: Zonas de trabajo Dependiendo de la
Page 29 and 30: Instrucciones para el docente: 1. A
Page 31 and 32: Práctica 6 TRANSISTOR COMO CONMUTA
Page 33 and 34: Instrucciones para el docente: 1. A
Page 35 and 36: 4.- Contesta las siguientes pregunt
Page 37 and 38: Gate trigger current Holding curren
Page 39 and 40: AMPLIFICADOR OPERACIONAL El amplifi
Page 41 and 42: 1. Arma el circuito anterior que es
Page 43 and 44: • Rectificador de onda completa c
Page 45 and 46: Conclusiones de la competencia La c
Page 47 and 48: gran variedad de cautines de tipo l
Page 49 and 50: Malla: Otro método para desoldar e
Page 51 and 52: 3. Cuando se crea que es suficiente
Page 53 and 54: Diagrama fuente regulada variable d
Page 55 and 56: CONCLUSIONES DE LA GUÍA DE APRENDI
Page 57 and 58: Glosario AISLADOR. Insulator. Mater
Page 59 and 60: Glosario CONDUCTOR. Conductor. Mate
Page 61 and 62: Glosario de dos electrodos que reci
Page 63 and 64: Glosario INSTRUMENTO DE PRUEBA. Tes
Page 65 and 66: Glosario O. OR. Función lógica qu
Page 67 and 68: Glosario lógicas posibles de valor
Page 69 and 70: ANEXOS 1. Posicione el punto decima
Page 71 and 72: 7) 40,300 8) 0.00019 9) 55,000,000,
Page 73 and 74:
ANEXOS 1 Dalton = 0.000,000,000,000
Page 75 and 76:
Onda senoidal ANEXOS • Se pueden
Page 77 and 78:
ANEXOS El valor A, tensión o inten
Page 79 and 80:
Diferentes resistores. ANEXOS Se de
Page 81 and 82:
ANEXOS Figura 1. Imagen de un grupo
Page 83 and 84:
ANEXOS triángulo y la asociación
Page 85 and 86:
ANEXOS Igualando ambas ecuaciones y
Page 87 and 88:
Asociaciones estrella y triángulo
Page 89 and 90:
Figura 1: Inductores. ANEXOS Un ind
Page 91 and 92:
Comportamiento en corriente contin
Page 93 and 94:
ANEXOS De acuerdo con la ley de Ohm
Page 95 and 96:
en donde: ANEXOS C: Capacitancia Q:
Page 97 and 98:
ANEXOS Al conectar una CA senoidal
Page 99 and 100:
Figura 4: Asociación serie general
Page 101 and 102:
ANEXOS pueden resultar de utilidad
Page 103:
ANEXOS dinámicas, por su parte se
show all

Guía - Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?