Nuestros derechos - Síndic de Greuges

Materiales educativos basados en la Convención sobre los Derechos de la Infancia. Educación primaria
• EDEX KOLEKTIBOA (1994). Aprender a vivir libre de drogas. Bilbao: Edex. Kolektiboa, F.A.D y Gobierno
Vasco.
• ELÉXPURU, Itziar et al. (1992). Autoconcepto y Educación. (Estudios y documentos, N. 17). Vitoria- Gasteiz:
Gobierno Vasco.
• EMAKUNDE (1999). III Plan de Acción Positiva para las Mujeres en la Comunidad Autónoma de Euskadi.
Vitoria-Gasteiz: Emakunde.
• ERTUK YAKIN (2000). El velo real está en nuestras mentes. En EMAKUNDE: nº 39. Instituto Vasco de la Mujer.
pp. 20-27.
• FERNÁNDEZ DE AGUIRRE, Marta, BARRANCO JIMÉNEZ, Mercedes y DÍAZ DE EREÑO, Elena (2000). ¡Corta
el bollo por lo sano!. A.E.C.C.
• FLECHA Ramón y otros/as (1994). Nuevas perspectivas críticas en educación. Barcelona: Paidos Educador.
• FUNCOE (1996). Meninos da Rua. Jatun Sunqu nº 4 (pp. 22-23). Madrid: Funcoe y Unicef.
• GASTEN, Ruth y CAROTHERS, James (1994). Juegos de Autoestima. Madrid: El Manglar.
• GOBIERNO VASCO - EUSKO JAURLARITZA (1992). Diseño Curricular Base -Conocimiento del medio-.
Vitoria-Gasteiz: Gobierno Vasco.
• GOBIERNO VASCO - EUSKO JAURLARITZA (1993). Educación ambiental: principios de enseñanza y aprendizaje.
Bilbao: Serie de Educación Ambiental nº 20. Los libros de la catarata.
• GOBIERNO VASCO - EUSKO JAURLARITZA (1998). Ley sobre prevención, asistencia e inserción en materia
de drogodependencias. Vitoria-Gasteiz: Servicio Central de Publicaciones del Gobierno Vasco.
• GOBIERNO VASCO - EUSKO JAURLARITZA (2000). Programas de Innovación Educativa 2000-2003. Vitoria-
Gasteiz: Dirección de Innovación Educativa.
• GÓMEZ PALACIOS, José Joaquín (1992). Educar para la paz. Madrid: Ed. CCS.
• GÓMEZ, Mª Teresa, MIR, Victoria y SERRATS, Mª Gracia (1990). Propuestas de intervención en el aula. Madrid:
Narcea.
• GREIG, Sue y otros/as (1987). Los derechos de la tierra. Madrid: ADA/WWE.
• HAEUSSLER, P. de A., Isabel Margarita y MILICIC, M. Neva (1997). Confiar en uno mismo: Programa de
autoestima. Madrid: CEPE.
• HALLEY, Achmy (1999). El Oasis de Aïcha. Nº 10 Colección Pequeños Ciudadanos. Madrid: Ed. Bruño- Intermón.
• HEINRICHS, Monika (1998). Tanzen mit behinderten und nicht behinderten Menschen. Dortmund: AsbH.
• I.P.E., INVESTIGACIONES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS, S.L. – I.C.E. UNIVERSIDAD DE DEUSTO (1996).
DISCOVER: Aprendiendo a vivir. Bilbao: IPE, S.L.
• I.P.E., INVESTIGACIONES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS, S.L. y otros (1998). D.E.V.A. (Desarrollo de Valores
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• I.P.E., INVESTIGACIONES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS, S.L. (1999). Sensibilización para la coeducación.
Logroño: Gobierno de la Rioja.
• IMBERNÓN, Francisco (1999). La educación en el siglo XXI. Los retos del futuro inmediato. Monográfico, 136.
Barcelona: Graó.
• INTERMÓN (1993). Derechos de la infancia. Carpeta Primaria. Barcelona: Octaedro.
• INTERMÓN (1996). Dossier: Comercio Justo, Consumo Responsable. Intermón. Fundación para el Tercer
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