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Durante<br />
la lectura<br />
Anotaciones<br />
32<br />
Recuerde:<br />
Al emitir un enunciado, su<br />
autor intenta hacer algo, el<br />
destinatario interpreta (o<br />
no) esa intención y sobre ella<br />
elabora una respuesta, ya sea<br />
lingüística o no lingüística.<br />
Carlos Lomas<br />
EDITORIAL PANAMERICANA INC.<br />
La mejor familia del mundo<br />
1. Haga el modelaje de la lectura en voz alta, realizando las pausas necesarias,<br />
con la debida entonación. <strong>Inc</strong>orpore gestos que indiquen los matices de<br />
asombro, alegría, tristeza, temor, desaprobación, entre otros. Propicie la<br />
lectura individual y grupal, según las necesidades del grupo. Detenga la<br />
lectura para verificar la comprensión.<br />
Pregunte:<br />
• Carlota vive en un orfanato. ¿Por qué?<br />
• Carlota recibe la noticia de su adopción.¿Cómo reaccionó?<br />
• Según Carlota, ¿qué ventajas tendría el que la adoptara una familia de<br />
pasteleros?<br />
• Carlota imaginó que la adoptaría una familia piratas. ¿Qué haría con esta<br />
familia?<br />
• ¿Cómo imaginó Carlota su vida con la familia de domadores?<br />
• ¿Qué tendría de interesante una familia de astronautas?<br />
• ¿Cómo es la familia adoptiva de Carolota?<br />
• ¿En qué se parecen las familias que soñó Carlota con su familia adoptiva?<br />
• ¿Les gusta la familia adoptiva de Carlota? ¿Por qué?<br />
• ¿Si pudieran decirle algo a Carlota, ¿qué le dirían?<br />
• ¿Qué creen que es lo mejor de la familia adoptiva de Carlota?<br />
• ¿Cómo piensan que será la vida de Carlota con su familia adoptiva?<br />
• ¿Qué aprendiste de este cuento?<br />
X<br />
Discusión de lecturas asociadas con el tema<br />
La adopción de un niño<br />
1. Active conocimientos previos.<br />
Conocimientos previos<br />
del alumnado<br />
¿Qué es una adopción?<br />
¿Por qué se adoptan<br />
niños?<br />
Establecer objetivos Crear hipótesis<br />
A través de esta lectura<br />
vamos a familiarizarnos<br />
con el proceso<br />
de adopción y su<br />
importancia<br />
¿Qué beneficios tiene<br />
para un niño el que lo<br />
adopte una familia?<br />
2. Invítelos a leer el texto La adopción de un niño.<br />
Pregunte:<br />
• ¿Por qué adoptar un niño es una decisión importante? ¿Quiénes intervienen<br />
en esta decisión?¿Quiénes participan del proceso de adopción?<br />
• ¿Cuál es el primer paso del proceso? En caso de que la agencia de adopción<br />
acepte la solicitud de adopción, ¿cuál es el siguiente paso?<br />
• ¿Qué funciones realiza el trabajador social? El proceso requiere un<br />
periodo de prueba entre el niño y los padres adoptivos. ¿Les parece una<br />
buena idea?<br />
• ¿Quién decide finalmente el pedido de adopción?<br />
• ¿Cuál de los pasos del proceso de adopción no se menciona en el cuento<br />
La mejor familia del mundo?<br />
Poesía de la familia<br />
1. Anímelos a leer el poema.<br />
Pregunte:<br />
• ¿Qué tienen en común las familias del poema con la familia adoptiva<br />
de Carlota?
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