Lenguaje - Ministerio del Poder Popular para la Educación

El sujeto de las oraciones puede ubicarse en diferentes lugares,
no siempre está al principio.
Fíjense en las oraciones que siguen:
Las hijas de Laura estudian música en la universidad
Es de Samaniego, no de Esopo, la fábula “Las moscas”
En la Feria del Libro de este año, nosotros recitaremos poemas
¿Cuál es el sujeto de cada una de esas oraciones?
¿Cómo hacemos para identi carlo?
En la primera oración es fácil identi car el sujeto, porque está al principio de la oración:
Las hijas de Laura; el resto de la oración es el predicado. ¿Cuál es el núcleo del predicado?
Para reconocer el sujeto de la segunda oración, podemos preguntarnos de qué o de quién
se dice algo en la oración. En este caso se habla de la fábula “Las moscas”; lo que se dice de
esa fábula es el predicado: es de Samaniego, no de Esopo.
Lo podemos veri car colocando el sujeto al principio de la oración:
La fábula “Las moscas” es de Samaniego, no de Esopo
suj. v pred.
En la tercera oración, el sujeto es “nosotros”:
Nosotros recitaremos poemas en la Feria del Libro de este año
Hay expresiones que no tienen verbo, pero actúan como tales porque son enunciados
con sentido pleno en el contexto en que se dicen como, por ejemplo:
¡Hola! | ¡Adiós! | Buenas tardes | ¡Qué calor! | Muchas gracias
Buen día | Sí, claro | ¡Feliz cumpleaños! | Por favor | ¡Muy bien!
Hay muchas oraciones en las que el sujeto no aparece escrito, pero se puede
descubrir o inferir a partir de las palabras que las componen.
Por ejemplo, ¿cuál es el sujeto de esta oración?
Leí el mito sobre los Tikunas y me gustó mucho
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