Lenguaje - Ministerio del Poder Popular para la Educación

VERBO
Es la clase de palabra que denota un evento; es decir, un suceso, hecho o
proceso que ocurre en el tiempo. El verbo no siempre se relaciona con la
idea de acción en el sentido de actividad o movimiento. Por ejemplo, en
la oración Ella se puso a trabajar, el sujeto ella realiza una acción concreta;
pero en la oración Ella se puso contenta, el verbo se re ere a un evento que
le ocurre al sujeto. Del mismo modo, en la oración Ella se sintió triste, se
trata de una percepción o sentimiento del sujeto, de un proceso subjetivo
y no de una acción en el sentido usual.
Son verbos: ser, haber, estar, sentir, pensar, leer, comer, jugar, llover, ir, venir...
Los nombres de los verbos siempre terminan en ar, er, o ir.
Ejemplos: estudiar, pensar, cantar, ser, haber, correr, leer, sentir, salir, ir.
Estos ejemplos son nombres de verbos; por lo tanto, están en in nitivo.
El verbo “haber” está en in nitivo porque no indica quién o quiénes realizan
la acción ni en qué momento ocurre esa acción.
El verbo haber, igual que todos los demás, adopta diferentes formas cuando se
indica la persona o personas que realizan el evento y el momento en que ocurre.
Cuando esto se indica, decimos que el verbo está conjugado.
Yo he viajado | Tú has viajado | Ella ha viajado | Ellos han viajado
Nosotros hubiéramos viajado | Ellas hubieran viajado
Conjugar un verbo es unir a una raíz (la parte que contiene el signi cado del verbo)
una terminación que indica la persona que ejecuta la acción, de qué modo se
realiza y en qué tiempo es ejecutado (pasado, presente o futuro).
Amar
Leer
vivir
Veamos un ejemplo con una forma conjugada del verbo jugar:
jugaron: jug- es la raíz que contiene el signi cado del verbo; -aron es la terminación (o
morfema) que indica la o las personas (ellas o ellos), y que la acción ocurrió en el pasado
o pretérito. En términos gramaticales, se explica así: tercera persona del plural (ellas/
ellos), tiempo pretérito, modo indicativo del verbo jugar.
87